M\u00e9tricas e indicadores de desempenho no ensino superior j\u00e1 se consolidaram como pontos importantes no planejamento de gest\u00e3o das principais universidades brasileiras. No entanto, as crises surgidas em 2020 trazem novos elementos para essa \u00e1rea e tornam urgente renovar os debates. Como articular parcerias para revisitar as m\u00e9tricas em uso e conceber novos indicadores, em especial os relativos ao impacto econ\u00f4mico, social e ambiental, frente \u00e0 pandemia?<\/p>\n
Essa \u00e9 uma das quest\u00f5es que estar\u00e3o presentes no\u00a0III F\u00f3rum Desempenho Acad\u00eamico e Compara\u00e7\u00f5es Internacionais<\/a><\/em>, que acontece on-line, de 15 a 18 de junho, com transmiss\u00e3o pela internet pelo aplicativo Zoom (confira a programa\u00e7\u00e3o\u00a0nesta p\u00e1gina<\/a>). O evento \u00e9 gratuito e para participar \u00e9 necess\u00e1rio fazer a inscri\u00e7\u00e3o para cada m\u00f3dulo pelo formul\u00e1rio\u00a0neste link<\/a>, com participa\u00e7\u00e3o limitada a 100 pessoas. Para quem n\u00e3o quiser se inscrever, \u00e9 poss\u00edvel acompanhar as discuss\u00f5es pelo\u00a0canal do YouTube<\/a>.\u00a0<\/p>\n O evento, que tem como mote \u201co novo protagonismo da Ci\u00eancia\u201d, vai reunir os reitores de seis universidades p\u00fablicas paulistas para discutir o papel da universidade no primeiro ano da p\u00f3s-pandemia e as li\u00e7\u00f5es da covid-19 para o ensino superior e para a pesquisa. O debate tamb\u00e9m inclui as estrat\u00e9gias de comunica\u00e7\u00e3o das universidades frente a crise, a transi\u00e7\u00e3o do ensino presencial para o digital e a quest\u00e3o das m\u00e9tricas com rela\u00e7\u00e3o ao distanciamento social. Para discutir a ci\u00eancia como for\u00e7a capaz de vencer a covid-19, o f\u00f3rum tamb\u00e9m recebe dirigentes da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo ao Estado de S\u00e3o Paulo (Fapesp) e o secret\u00e1rio de ci\u00eancia e tecnologia do Estado do Rio Grande do Sul, entre outros representantes de universidades.<\/p>\n O f\u00f3rum \u00e9 promovido pelo\u00a0projeto M\u00e9tricas<\/a>, desenvolvido pelas tr\u00eas universidades p\u00fablicas paulistas e apoio da Fapesp, com o objetivo de tornar mais acess\u00edvel o conhecimento p\u00fablico sobre metodologia e m\u00e9tricas; apresentar processos de monitoramento e internaliza\u00e7\u00e3o dos indicadores; fomentar uma pol\u00edtica p\u00fablica sobre indicadores de desempenho; e aprimorar a governan\u00e7a das institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n Liderado por Jacques Marcovitch, professor s\u00eanior da Faculdade de Economia e Administra\u00e7\u00e3o (FEA) da USP e integrante do conselho do Graduate Institute (IHEID), em Genebra, o projeto M\u00e9tricas j\u00e1 lan\u00e7ou\u00a0dois livros<\/a>\u00a0com conte\u00fados orientadores sobre o tema, al\u00e9m oferecer um\u00a0curso de atualiza\u00e7\u00e3o<\/a>. Marcovitch, que foi reitor da Universidade no per\u00edodo de 1997 a 2001, conversou com o\u00a0Jornal da USP<\/strong>\u00a0sobre a quest\u00e3o do desempenho acad\u00eamico no contexto de pandemia, tamb\u00e9m destacou os avan\u00e7os das universidades p\u00fablicas paulistas \u00e0s exig\u00eancias de monitorar, analisar e difundir indicadores de desempenho, al\u00e9m de apontar horizontes para que as universidades de pesquisa mantenham a visibilidade p\u00f3s-pandemia.<\/p>\n Clique aqui para conferir a entrevista e a programa\u00e7\u00e3o completa do evento<\/a>.<\/p>\n <\/p>\n III F\u00f3rum Desempenho Acad\u00eamico e Compara\u00e7\u00f5es Internacionais<\/strong> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" M\u00e9tricas e indicadores de desempenho no ensino superior j\u00e1 se consolidaram como pontos importantes no planejamento de gest\u00e3o das principais universidades brasileiras.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":12258,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[37],"tags":[],"class_list":["post-12257","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12257","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12257"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12257\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12259,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12257\/revisions\/12259"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/12258"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12257"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12257"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12257"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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