{"id":14898,"date":"2020-09-21T17:49:18","date_gmt":"2020-09-21T20:49:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eesc.usp.br\/comunicacao\/?p=14898"},"modified":"2020-09-23T17:16:39","modified_gmt":"2020-09-23T20:16:39","slug":"projetos-de-impacto-social-do-grupo-semear-participam-da-competicao-virtual-de-robotica-cora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/?p=14898","title":{"rendered":"Projetos de impacto social do Grupo SEMEAR participam da competi\u00e7\u00e3o virtual de rob\u00f3tica CoRA"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
\n
\n

A participa\u00e7\u00e3o em eventos competitivos \u00e9 uma das experi\u00eancias mais marcantes dentro da atua\u00e7\u00e3o de grupos extracurriculares. Mostras, feiras e competi\u00e7\u00f5es constituem uma importante oportunidade de aumentar a difus\u00e3o dos projetos desenvolvidos e entrar em contato com iniciativas inovadoras, o que \u00e9 de muito proveito aos estudantes.<\/p>\n

Infelizmente, a impossibilidade de realiza\u00e7\u00e3o dos principais eventos no contexto de isolamento social \u00e9 mais uma das dif\u00edceis mudan\u00e7as com as quais esses grupos tiveram de lidar. Nesse sentido, h\u00e1 organiza\u00e7\u00f5es que v\u00eam propondo meios de adapt\u00e1-los em modalidades remotas, para que n\u00e3o falte aos grupos essa importante experi\u00eancia.<\/p>\n

A Competi\u00e7\u00e3o de Rob\u00f4s Aut\u00f4nomos (CoRA) \u00e9 realizada pelo Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial da Engenharia El\u00e9trica da Universidade Federal de Minas Gerais (PETEE UFMG) desde 2014, e no ano de 2020 foi adaptada para a modalidade virtual. O evento \u00e9 destinado a interessados por rob\u00f3tica, de todos as idades e n\u00edveis de conhecimento, que s\u00e3o incentivados a aplicar o que aprenderam em projetos. H\u00e1 quatro categorias, que incluem iniciativas t\u00e9cnicas e tamb\u00e9m sociais.<\/p>\n

Presente no campus da USP de S\u00e3o Carlos h\u00e1 10 anos, o Grupo SEMEAR marcou extensa presen\u00e7a em competi\u00e7\u00f5es de rob\u00f3tica pelo pa\u00eds, e o interesse n\u00e3o foi diferente no cen\u00e1rio atual: a equipe est\u00e1 participando da CoRA na categoria de Impacto Social com dois de seus projetos: o RoboWeekend e o Disque Rob\u00f3tica, sendo que este \u00faltimo foi selecionado como finalista.<\/p>\n

SEMEAR<\/strong><\/p>\n

O Grupo Solu\u00e7\u00f5es em Engenharia Mecatr\u00f4nica e Aplica\u00e7\u00e3o na Rob\u00f3tica (SEMEAR) \u00e9 uma organiza\u00e7\u00e3o estudantil sem fins lucrativos da Escola de Engenharia de S\u00e3o Carlos (EESC) da USP. O objetivo do grupo \u00e9 complementar a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e profissional de seus membros por meio do desenvolvimento de projetos inovadores em engenharia e rob\u00f3tica, desde rob\u00f4s de combate e drones at\u00e9 iniciativas de extens\u00e3o social em tecnologia.<\/p>\n

O grupo acredita na miss\u00e3o de levar \u00e0 comunidade o poder da rob\u00f3tica, e foi nesse contexto que surgiram os dois projetos inscritos na CoRA. A categoria de impacto social na competi\u00e7\u00e3o \u00e9 um importante meio de demonstrar como o conhecimento t\u00e9cnico cient\u00edfico pode ser aplicado diretamente para uma mudan\u00e7a social.<\/p>\n

\"\"O RoboWeekend<\/strong> \u00e9 um evento on-line e gratuito sobre rob\u00f3tica que acontece no YouTube, e at\u00e9 agora j\u00e1 contou com webinars, rodas de conversa e workshops de temas bastante relevantes. O objetivo \u00e9 levantar a voz da rob\u00f3tica e criar uma refer\u00eancia em conte\u00fado da \u00e1rea no pa\u00eds, difundindo tecnologias aplicadas na ind\u00fastria, pesquisas acad\u00eamicas e tamb\u00e9m trabalhos sociais. A segunda edi\u00e7\u00e3o, RoboWeekend 2020.II, abordou cultura maker<\/em>, a rob\u00f3tica em cursos de gradua\u00e7\u00e3o e representatividade feminina, reunindo para uma proveitosa discuss\u00e3o alunos de ensino m\u00e9dio, educadores, universit\u00e1rios e entusiastas da \u00e1rea.<\/p>\n

\"\"J\u00e1 o Disque Rob\u00f3tica<\/strong> surge no contexto da atual pandemia, onde competi\u00e7\u00f5es e mostras de profiss\u00f5es n\u00e3o podem ser realizadas. Assim, para sanar d\u00favidas de alunos do Ensino M\u00e9dio, \u00e9poca rodeada de incertezas sobre a escolha de curso e faculdade, o Disque Rob\u00f3tica oferece palestras virtuais feitas por membros do SEMEAR de diferentes \u00e1reas da engenharia, para levar um pouco da experi\u00eancia da universidade aos estudantes e incentivar a seguirem a carreira de exatas. Al\u00e9m disso, s\u00e3o dadas dicas para vestibulares da Fuvest e ENEM e discutidas a relev\u00e2ncia e a atua\u00e7\u00e3o da rob\u00f3tica, no Brasil e no mundo.<\/p>\n

Para se inscrever na competi\u00e7\u00e3o, os participantes tiveram que produzir e enviar um v\u00eddeo pitch de 2 a 4 minutos, que passou por uma sele\u00e7\u00e3o e foi colocado em vota\u00e7\u00e3o no Instagram do PETEE UFMG.<\/p>\n

Para votar nos projetos do grupo SEMEAR, basta curtir os v\u00eddeos, que podem ser acessados pelos links:<\/p>\n

[icon name=”video-camera” class=”” unprefixed_class=””]\u00a0 V\u00eddeo do Disque Rob\u00f3tica<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0[icon name=”video-camera” class=”” unprefixed_class=””]\u00a0 V\u00eddeo do RoboWeekend<\/a><\/p>\n

Acesse tamb\u00e9m as m\u00eddias do PETEE:\u00a0
\nCanal no\u00a0YouTube<\/a> ou Site<\/a><\/p>\n

Texto: SEMEAR<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Para apoiar o Grupo SEMEAR, basta assistir e curtir os v\u00eddeos postados at\u00e9 o dia 23. <\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":14930,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[55,37],"tags":[],"class_list":["post-14898","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-divulgacao-imprensa","category-noticias","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14898","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=14898"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14898\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14931,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14898\/revisions\/14931"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/14930"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=14898"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=14898"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=14898"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}