{"id":23015,"date":"2021-11-29T09:08:51","date_gmt":"2021-11-29T12:08:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/?page_id=23015"},"modified":"2021-12-15T15:13:03","modified_gmt":"2021-12-15T18:13:03","slug":"cg-programa-de-formacao-integrada-com-a-pos-graduacao-pfipos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/?p=23015","title":{"rendered":"CG: Programa de Forma\u00e7\u00e3o Integrada com a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (PFIPos)\u00a0"},"content":{"rendered":"<p>Delibera\u00e7\u00e3o CG\/EESC-USP\u00a0 aprovada na 395\u00aa Sess\u00e3o Ordin\u00e1ria da CG realizada em 16\/08\/2018 e na 634\u00aa Sess\u00e3o Ordin\u00e1ria da E.CON da EESC, de 14\/9\/2018.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Programa de Forma\u00e7\u00e3o Integrada com a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (PFIPos)\u00a0<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A Comiss\u00e3o de Gradua\u00e7\u00e3o no uso de suas atribui\u00e7\u00f5es apresenta a motiva\u00e7\u00e3o,\u00a0 objetivos e as diretrizes de implanta\u00e7\u00e3o do Programa de Forma\u00e7\u00e3o Integrada com a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (PFIPos).\u00a0<\/span><\/p>\n<h4>1. Introdu\u00e7\u00e3o e Objetivos<\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O PFIPos \u00a0 \u00e9 uma iniciativa da CG-EESC de por meio de atividades integradas entre os cursos de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o investir na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e profissional do corpo discente da EESC-USP.\u00a0 A integra\u00e7\u00e3o deve proporcionar ao aluno de gradua\u00e7\u00e3o a realiza\u00e7\u00e3o de estudos aprofundados em temas de interesse dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, o desenvolvimento de habilidades diversas dos estudantes, o fortalecimento de conte\u00fados t\u00e9cnicos e o incentivo \u00e0 inova\u00e7\u00e3o e ao empreendedorismo. De maneira mais espec\u00edfica, apontam-se os seguintes objetivos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Investir de forma antecipada no talento dos recursos humanos do corpo discente da EESC-USP para estudos avan\u00e7ados;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Valorizar os cursos de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e atender \u00e0s Diretrizes para os Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o da EESC-USP, aprovadas e reconhecidas pelos departamentos e pela egr\u00e9gia Congrega\u00e7\u00e3o da unidade;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Buscar o alinhamento da EESC-USP com as principais escolas nacionais e internacionais de Engenharia e com os interesses da sociedade;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de um engenheiro com perfil humanista, cr\u00edtico, reflexivo, criativo, cooperativo, \u00e9tico e inovador.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A fim de atingir estes objetivos, o PFIPos prop\u00f5e diretrizes e procedimentos para:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Oferecer programas de disciplinas que orientem os alunos de gradua\u00e7\u00e3o interessados em uma forma\u00e7\u00e3o mais avan\u00e7ada;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Oferecer disciplinas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o para alunos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e gradua\u00e7\u00e3o reunidos em turmas comuns, segundo os mecanismos apresentados na sequ\u00eancia;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">O acompanhamento dos alunos de gradua\u00e7\u00e3o pelas CoCs e CCPs;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Incentivar o reconhecimento deste esfor\u00e7o adicional do aluno de gradua\u00e7\u00e3o, por meio da emiss\u00e3o de Certificados de Estudos Especiais;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Compatibilizar cr\u00e9ditos entre as disciplinas de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o constantes do Programa;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Permitir que aqueles alunos que forem aprovados no processo seletivo para programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da EESC-USP, aproveitem os cr\u00e9ditos obtidos nos respectivos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>1.1 Respaldo Legal<\/b><\/p>\n<p><b>Ementa CoG n\u00ba 7\/8 (Fus\u00e3o das duas anteriores n\u00ba 7 e n\u00ba 8)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: <br \/>\nO oferecimento de disciplinas em turmas reunidas de alunos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o encontra respaldo legal nas seguintes regras normativas: A estrutura curricular do curso de gradua\u00e7\u00e3o, a crit\u00e9rio da CG e da CPG da unidade, pode contemplar, como optativas, disciplinas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, de igual conte\u00fado, as quais ter\u00e3o sigla pr\u00f3pria para efeito de gradua\u00e7\u00e3o, sem preju\u00edzo de retifica\u00e7\u00e3o de matr\u00edcula, caso n\u00e3o venham a ser oferecidas no semestre. Poder\u00e1 haver reuni\u00e3o de turmas de tais disciplinas, ap\u00f3s pr\u00e9via autoriza\u00e7\u00e3o da CG e da CPG da unidade. Em qualquer caso, a carga hor\u00e1ria do docente ser\u00e1 computada por uma \u00fanica vez (Aprovado da 118\u00aa reuni\u00e3o do CoG de 21.11.2001).<\/span><\/p>\n<p><b>Artigo 1\u00ba da Resolu\u00e7\u00e3o CoG N\u00ba 6612, de 2013: <br \/>\n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Compete ao Conselho do Departamento, ou \u00f3rg\u00e3o respons\u00e1vel, opinar a respeito da equival\u00eancia de disciplinas cursadas na Universidade de S\u00e3o Paulo ou em outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, em n\u00edvel de gradua\u00e7\u00e3o ou p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto e lato sensu , para fins de Aproveitamento de Estudos (AE) nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p><b>Artigo 55 da Resolu\u00e7\u00e3o 7493 &#8211; Regimento de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da USP, de 2018<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">:<br \/>\nPodem, a ju\u00edzo da CCP, ser admitidos para matr\u00edcula em disciplinas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, na condi\u00e7\u00e3o de alunos especiais, alunos de gradua\u00e7\u00e3o da USP (Aprovado em 27 de mar\u00e7o de 2018).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Os mecanismos nas diretrizes do PFIPos incluem a utiliza\u00e7\u00e3o de Disciplinas-Espelho e disciplinas T\u00f3picos de Pesquisa em Engenharia. Cada CoC e CCP devem produzir a lista de disciplinas-espelho e a correspond\u00eancia entre disciplina de p\u00f3s e a disciplina de t\u00f3picos.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>2. Diretrizes<\/h4>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De forma a operacionalizar o oferecimento do PFIPos, atendendo aos seus objetivos de forma pragm\u00e1tica, sem que sejam necess\u00e1rias altera\u00e7\u00f5es de regimento ou normas, sugere-se que a operacionaliza\u00e7\u00e3o do oferecimento conjunto de disciplinas se d\u00ea atrav\u00e9s de um (ou mais) dos mecanismos sugeridos nos itens 2.1 a 2.3.\u00a0 A ader\u00eancia a este corpo de diretrizes, assim como os mecanismos priorit\u00e1rios para sua implementa\u00e7\u00e3o devem ser estudados e acordados, conforme o interesse e disponibilidade de cada programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e departamento da EESC-USP. Desta forma, recomenda-se que Conselhos de Departamento (CDs), Comiss\u00f5es Coordenadoras de Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o (CoCs) e Comiss\u00f5es Coordenadoras de Programas de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (CCPs) estudem as possibilidades e avaliem os benef\u00edcios m\u00fatuos das diretrizes aprovadas.<\/span><\/p>\n<p><b>2.1 Disciplinas-Espelho<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A formata\u00e7\u00e3o de disciplinas-espelho atende ao prop\u00f3sito de possibilitar a reuni\u00e3o de turmas em disciplinas com conte\u00fado compat\u00edvel com a gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da EESC-USP, permitindo a forma\u00e7\u00e3o avan\u00e7ada dos alunos de gradua\u00e7\u00e3o e o compartilhamento de conhecimentos com alunos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Trata-se em geral, mas n\u00e3o exclusivamente, de disciplinas optativas da gradua\u00e7\u00e3o. Sendo assim, recomenda-se:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Que os alunos de gradua\u00e7\u00e3o integrantes do Programa matriculem-se, simultaneamente, na disciplina de gradua\u00e7\u00e3o e na correspondente disciplina de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (neste caso, como aluno especial);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Criar ou modificar a ementa de disciplina optativa de gradua\u00e7\u00e3o de forma a contemplar o mesmo conte\u00fado de uma disciplina de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (mencionar na ementa da disciplina de gradua\u00e7\u00e3o tratar-se de disciplina optativa constante do Programa de Forma\u00e7\u00e3o Integrada com a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, com regras espec\u00edficas para matr\u00edcula);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Que as secretarias de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o prevejam o oferecimento de suas disciplinas, adequando eventuais particularidades operacionais, como o n\u00famero de vagas para alunos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e de gradua\u00e7\u00e3o.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>2.2 Disciplinas T\u00f3picos de Pesquisa em Engenharia<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Visando oferecer ao estudante de gradua\u00e7\u00e3o a possibilidade de cursar disciplinas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o cuja tem\u00e1tica n\u00e3o esteja contemplada no conjunto de disciplinas-espelho, recomenda-se a cria\u00e7\u00e3o da disciplina de gradua\u00e7\u00e3o optativa T\u00f3picos de Pesquisa em Engenharia, para permitir ao aluno estudar t\u00f3picos de pesquisa tratados em outras disciplinas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o com contabiliza\u00e7\u00e3o de cr\u00e9ditos de gradua\u00e7\u00e3o. A matr\u00edcula nessa disciplina deve ser concomitante com a matr\u00edcula em uma disciplina de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de interesse do aluno. Recomenda-se portanto:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Atribuir \u00e0 CG a tarefa de criar tr\u00eas disciplinas do tipo t\u00f3picos, no formato disciplina EESC (n\u00famero 18000) que possa ser oferecida pelos diferentes docentes e cursos;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Atribuir \u00e0s CoCs a defini\u00e7\u00e3o sobre a inclus\u00e3o da disciplina no respectivo curso, bem como\u00a0 instru\u00e7\u00f5es sobre o seu oferecimento;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mencionar na ementa da disciplina de gradua\u00e7\u00e3o tratar-se de disciplina optativa constante do Programa de Forma\u00e7\u00e3o Integrada com a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, com regras espec\u00edficas para matr\u00edcula, e que se trata de disciplina de acompanhamento do desempenho do aluno em disciplinas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Que os alunos de gradua\u00e7\u00e3o integrantes do Programa matriculem-se, simultaneamente, na disciplina de T\u00f3picos de Pesquisa em Engenharia e em uma disciplina de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, como aluno especial.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aos cursos de gradua\u00e7\u00e3o que incorporarem a disciplina T\u00f3picos de Pesquisa em Engenharia, deve ser lembrado que as devidas altera\u00e7\u00f5es precisam ser feitas nos seus respectivos Projetos Pedag\u00f3gicos.<\/span><\/p>\n<p><b>2.3 Disciplinas CPG<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A partir da identifica\u00e7\u00e3o da necessidade de forma\u00e7\u00e3o de car\u00e1ter multi, trans e interdisciplinar, recomenda-se a cria\u00e7\u00e3o de disciplinas CPG que integrem os alunos de v\u00e1rios programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e que incentivem a forma\u00e7\u00e3o de turmas com a participa\u00e7\u00e3o de alunos de gradua\u00e7\u00e3o. Recomenda-se que essas disciplinas abordem temas transversais, tais como inova\u00e7\u00e3o, empreendedorismo, metodologia de pesquisa cient\u00edfica, avalia\u00e7\u00e3o de projetos, riscos e incertezas em engenharia, engenharia e economia, comportamento de materiais, energia e ambiente e outras.<\/span><\/p>\n<p><b>2.4\u00a0 Certificado de Estudos Especiais<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Com o intuito de formalizar e organizar o oferecimento de conjunto de disciplinas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em turmas reunidas, sugere-se a cria\u00e7\u00e3o de Certificados de Estudos Especiais em \u00c1reas de Concentra\u00e7\u00e3o dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Desta forma, os alunos de gradua\u00e7\u00e3o j\u00e1 seriam direcionados ao conjunto de disciplinas obrigat\u00f3rias (quando <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">for o caso) de uma determinada \u00e1rea, o que garante de forma mais efetiva o aproveitamento\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">de cr\u00e9ditos durante a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Assim, o conjunto de disciplinas que comp\u00f5em o certificado pode ser mais restrito, tendo maior controle dos orientadores da \u00e1rea e evitando que os alunos cursem inadvertidamente disciplinas que trar\u00e3o menor retorno acad\u00eamico\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">para a \u00e1rea escolhida de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p><b>2.5 Crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o de alunos para o Programa<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Recomenda-se que cada CoC defina os crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o de alunos de acordo com o oferecimento de disciplinas de gradua\u00e7\u00e3o para o Programa e disponibilidade de vagas. Para o aluno de gradua\u00e7\u00e3o que manifestar o interesse em ingressar no Mestrado, recomenda-se o acompanhamento de um professor tutor (eventualmente seu orientador na\u00a0 p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o) que o orientar\u00e1 na escolha das disciplinas.<\/span><\/p>\n<p><b>2.6 &#8211; Ingresso no Mestrado<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Um dos objetivos deste Programa \u00e9 que alunos de gradua\u00e7\u00e3o da EESC-USP possam aproveitar os cr\u00e9ditos cursados em disciplinas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o nos respectivos cursos, caso tenham interesse em cursar o Mestrado. Dessa forma, haver\u00e1 a possibilidade de o Mestrado ser conclu\u00eddo em at\u00e9 um ano ap\u00f3s o t\u00e9rmino do curso de gradua\u00e7\u00e3o. Para tanto, deve-se observar o seguinte:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">O aluno dever\u00e1 se inscrever oportunamente no processo seletivo do programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Caso venha a ser aprovado no processo seletivo a que se refere o item acima, o aluno dever\u00e1 solicitar, junto \u00e0 secretaria do programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, o\u00a0 aproveitamento dos cr\u00e9ditos cursados como aluno especial.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>3. Implanta\u00e7\u00e3o do Programa<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O GT-Integra\u00e7\u00e3o gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o recomenda \u00e0 CG implantar o Programa de Forma\u00e7\u00e3o Integrada com a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o na EESC-USP. Recomenda ainda que os encaminhamentos para a aprecia\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o dessas diretrizes sejam os\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">seguintes:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ap\u00f3s discutidas e aprovadas na CG (395<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">a<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> Sess\u00e3o), as diretrizes foram apreciadas e aprovadas pela Congrega\u00e7\u00e3o da EESC-USP (634\u00aa Sess\u00e3o);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">As diretrizes foram encaminhadas \u00e0s CoCs e CCPs dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da EESC, respectivamente;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Caber\u00e1 \u00e0s CoCs e CCPs avaliarem em conjunto o seu interesse pelo Programa e, se for o caso, definirem uma agenda e os mecanismos para a sua implanta\u00e7\u00e3o;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Para a computa\u00e7\u00e3o da carga hor\u00e1ria, as\u00a0 listas das disciplinas espelho que est\u00e3o sendo oferecidas em cada semestre e que\u00a0 fazem parte do Programa de Forma\u00e7\u00e3o Integrada Gradua\u00e7\u00e3o com a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, devem ser enviadas \u00e0 CG. Esclarecemos que a carga hor\u00e1ria s\u00f3 pode ser computada para um dos programas segundo a ementa COG n.7\/8, aprovada na 118\u00aa Sess\u00e3o COG de 21\/11\/2001 (ver item 1.1).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>4. O PFIPos nos cursos<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Os Departamentos,\u00a0 conforme manifesta\u00e7\u00e3o de interesse de docentes,\u00a0 disponibilizam as oportunidades de disciplinas-espelho oferecidas por semestre.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O Depto de Engenharia El\u00e9trica divulga a rela\u00e7\u00e3o de disciplinas juntamente com instru\u00e7\u00f5es para o\u00a0 aluno interessado no PFI-P\u00f3s que dever\u00e1 consultar a lista de disciplinas-espelho oferecidas e seguir os passos (<\/span><a href=\"http:\/\/www.sel.eesc.usp.br\/sel\/?page_id=7145\"><span style=\"font-weight: 400;\">PFIPos Eng. El\u00e9trica<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">):<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Dentre as disciplinas-espelho a serem oferecidas no semestre seguinte escolher as que <\/span>deseja cursar e requerer a sua matr\u00edcula na disciplina de gradua\u00e7\u00e3o correspondente no sistema J\u00fapiter nas datas estabelecidas no Calend\u00e1rio Acad\u00eamico.<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"2\">\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"> Na secretaria de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o solicitar a sua matr\u00edcula como aluno especial nas datas <\/span>estabelecidas pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Engenharia El\u00e9trica, na disciplina de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o correspondente e aguardar deferimento. A solicita\u00e7\u00e3o de matr\u00edcula dever\u00e1 ser feita junto \u00e0 Secretaria do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Engenharia El\u00e9trica. As datas e demais instru\u00e7\u00f5es est\u00e3o dispon\u00edveis no seguinte endere\u00e7o eletr\u00f4nico: http:\/\/www.sel.eesc.usp.br\/posgraduacao\/?page_id=1289<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Observa\u00e7\u00e3o: O aluno aprovado em Programa de Mestrado poder\u00e1 solicitar o <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">aproveitamento de cr\u00e9ditos obtidos nas disciplinas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Delibera\u00e7\u00e3o CG\/EESC-USP\u00a0 aprovada na 395\u00aa Sess\u00e3o Ordin\u00e1ria da CG realizada em 16\/08\/2018 e na 634\u00aa Sess\u00e3o Ordin\u00e1ria da E.CON da EESC, de 14\/9\/2018. &nbsp; Programa de Forma\u00e7\u00e3o Integrada com a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (PFIPos)\u00a0 A Comiss\u00e3o de Gradua\u00e7\u00e3o no uso de suas atribui\u00e7\u00f5es apresenta a motiva\u00e7\u00e3o,\u00a0 objetivos e as diretrizes de implanta\u00e7\u00e3o do Programa de Forma\u00e7\u00e3o Integrada&hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/?p=23015\">Continuar lendo <span class=\"screen-reader-text\">CG: Programa de Forma\u00e7\u00e3o Integrada com a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (PFIPos)\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[193],"tags":[],"class_list":["post-23015","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-deliberacoes-cg","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/23015","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=23015"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/23015\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23016,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/23015\/revisions\/23016"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=23015"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=23015"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=23015"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}