EESC e as quest\u00f5es ambientais<\/strong><\/p>\nAo destacar a rela\u00e7\u00e3o entre a EESC e as preocupa\u00e7\u00f5es com as quest\u00f5es ambientais, o professor Tadeu Malheiros lembra que a ideia de colocar a Escola de Engenharia para coordenar um mestrado em rede voltado para \u00e1rea de ensino de ci\u00eancias ambientais foi justamente romper separa\u00e7\u00f5es que ainda persistem entre \u00e1reas como a engenharia e a educa\u00e7\u00e3o, quando, na realidade, s\u00e3o integradas, \u201co que ganha ainda mais for\u00e7a no mestrado, uma vez que envolve orientadores e discentes pesquisadores de v\u00e1rias \u00e1reas, como Biologia, Filosofia,\u00a0 Matem\u00e1tica, Pedagogia, F\u00edsica, Computa\u00e7\u00e3o, entre outras. H\u00e1 uma grande diversidade, o que \u00e9 muito importante porque d\u00e1 um contexto interdisciplinar e permite levar os aprendizados da universidade nessa \u00e1rea t\u00e3o importante que \u00e9 a do meio ambiente para jovens da rede da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, de forma a sensibiliz\u00e1-los e prepar\u00e1-los para a quest\u00e3o do desenvolvimento sustent\u00e1vel\u201d.<\/p>\n
De acordo com Malheiros, o projeto que agora est\u00e1 sendo preparado \u00e9 o lan\u00e7amento de uma s\u00e9rie de cursos on-line para que se possa despertar o interesse e preparar principalmente profissionais da \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica para poderem se apropriar de todo o potencial presente nesses guias. Isso, claro, enquanto os guias seguem em plena divulga\u00e7\u00e3o por todo o pa\u00eds.\u00a0\u00a0<\/p>\n
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O mestrado, que j\u00e1 contabiliza mais de 400 egressos e foi avaliado com nota 4 pela Capes, segue com cada vez mais interessados. \u201cAtualmente, estamos com nove universidades associadas ao programa, de todas as regi\u00f5es do Brasil. Isso torna o resultado ainda mais valioso, em raz\u00e3o da diversidade cultural e educativa, uma vez que cada produto desenvolvido pelos mestrandos traz suas peculiaridades, contextos e realidades regionais, da forma que possamos abranger com bastante material todo o nosso pa\u00eds\u201d.<\/p>\n
\u00a0<\/strong><\/p>\nVeja quais s\u00e3o as obras que comp\u00f5em cada cole\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n\u00a0<\/strong>Cole\u00e7\u00e3o de Guias, S\u00e9rie Guias Educacionais <\/strong>(Organizadores<\/u> das quatro obras: Tadeu Fabr\u00edcio Malheiros, Ariane Baffa Louren\u00e7o, G\u00e9rsica Moraes Nogueira da Silva, Vinicius Perez Dictoro e Andrea Borges)<\/p>\n– \u00c1gua e Sustentabilidade: Bases Conceituais para o Ensino das Ci\u00eancias Ambientais
\n<\/em>– \u00c1gua e Sustentabilidade: Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Ensino Fundamental
\n<\/em>– \u00c1gua e Sustentabilidade: Ensino M\u00e9dio
\n<\/em>– \u00c1gua e Sustentabilidade: Espa\u00e7os N\u00e3o Formais de Educa\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\nCole\u00e7\u00e3o PROFCIAMB: S\u00e9rie, Pesquisa e Reflex\u00e3o<\/strong><\/p>\n– Rede ProfCiAmb: Hist\u00f3rico, Aprendizados e Perspectivas. <\/em>Organizadores<\/u>: Tadeu Fabr\u00edcio Malheiros, Ana Josefina Ferrari, Dijanah Cota Machado, Henrique Ort\u00eancio Filho, Jos\u00e9 Eduardo Martinelli Filho, Joselisa Maria Chaves, K\u00e1tia Viana Cavalcante, Maur\u00edcio Amazonas e Shiziele de Oliveira Shimada.<\/p>\n– Experi\u00eancias no Ensino das Ci\u00eancias Ambientais<\/em>. Organizadores<\/u>: Tadeu Fabr\u00edcio Malheiros, Cristiane de Paula Ferreira, Fl\u00e1via Fazion, Helot\u00f4nio Carvalho, Henrique Ort\u00eancio Filho, Joselisa Maria Chaves, K\u00e1tia Viana Cavalcante, Maur\u00edcio Amazonas e Rosana de Oliveira Santos Batista.<\/p>\nPor Denis Dana – Ex-libris<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Download da S\u00e9rie Guias Educacionais e S\u00e9rie Pesquisa e Reflex\u00e3o pode ser feito gratuitamente por educadores de todo o Brasil.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":34392,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[211,37],"tags":[],"class_list":["post-34128","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eesc-comunidade","category-noticias","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34128","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=34128"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34128\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34248,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34128\/revisions\/34248"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/34392"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=34128"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=34128"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=34128"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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