![\"\"](\"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/20230105_capas-livros-90anosusp.png\")
\u00a0<\/p>\n\u00a0<\/p>\n
No pr\u00f3ximo dia 25 de janeiro, a Universidade de S\u00e3o Paulo completa 90 anos de funda\u00e7\u00e3o. Ao longo dessas d\u00e9cadas, a USP se estabeleceu como uma das principais universidades da Am\u00e9rica Latina, galgando, ano a ano, posi\u00e7\u00f5es cada vez mais importantes e honrosas nos mais prestigiados rankings de avalia\u00e7\u00e3o acad\u00eamica do mundo. A hist\u00f3ria quase centen\u00e1ria da USP e de suas unidades de ensino e pesquisa foram contadas de v\u00e1rias formas, muitos livros foram publicados, muitas entrevistas foram feitas. Para homenagear suas nove d\u00e9cadas de exist\u00eancia, o Jornal da USP<\/strong> publicar\u00e1 ao longo das pr\u00f3ximas semanas uma sele\u00e7\u00e3o \u2013 que se pretende ampla, mas que corre o risco de ser falha devido ao imenso material impresso sobre a Universidade \u2013 de livros que contam a hist\u00f3ria da USP, de seus reitores e de v\u00e1rias de suas unidades.<\/p>\n Alguns dos livros selecionados n\u00e3o est\u00e3o mais dispon\u00edveis para aquisi\u00e7\u00e3o, mas podem ser encontrados em bibliotecas ou em sites especializados. De qualquer forma, s\u00e3o documentos importantes que merecem e precisam ser apresentados a um p\u00fablico mais amplo, posto que eles d\u00e3o a dimens\u00e3o do que representa a USP \u2013 uma universidade p\u00fablica, gratuita e de qualidade \u2013 n\u00e3o s\u00f3 para o Estado de S\u00e3o Paulo, mas para todo o Pa\u00eds.<\/p>\n <\/p>\n Os reitores da Universidade de S\u00e3o Paulo, org. Vera Nakata. Edusp, 232 p\u00e1g.<\/strong><\/p>\n O livro est\u00e1 dispon\u00edvel para download nas vers\u00f5es em\u00a0portugu\u00eas <\/strong><\/a>e em\u00a0<\/strong>ingl\u00eas<\/strong><\/a>\u00a0no\u00a0<\/strong>Portal de Livros Abertos da Edusp.<\/strong><\/a><\/p>\n <\/p>\n Universidade, Forma\u00e7\u00e3o & Transforma\u00e7\u00e3o, org. Marcello Rollemberg. Edusp\/Cecae, 264 p\u00e1g.<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/1-livro_reitores-ezgif.com-webp-to-png-converter.png\")
O objetivo desta obra \u00e9 contar a hist\u00f3ria da USP ao longo de quase nove d\u00e9cadas a partir do olhar de seus reitores. Mas n\u00e3o se trata de uma colet\u00e2nea de biografias, mas sim relatos de vida, contados por eles pr\u00f3prios, quando poss\u00edvel, ou por seus familiares. O livro est\u00e1 dividido em 28 cap\u00edtulos, cada um deles dedicado a uma gest\u00e3o reitoral, de 1934 at\u00e9 2018. Ao longo de sua hist\u00f3ria, a USP teve 26 reitores. O primeiro reitor foi o professor da Faculdade de Direito (FD) Reynaldo Porchat, e o primeiro vice-reitor, o docente da Faculdade de Medicina (FM) Antonio de Almeida Prado.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/2-livro_formacao-ezgif.com-webp-to-png-converter.png\")
A reflex\u00e3o sobre o papel das universidades p\u00fablicas na forma\u00e7\u00e3o de pessoas como sujeitos ativos na transforma\u00e7\u00e3o social \u00e9 o objetivo principal deste livro, idealizado pela ent\u00e3o Coordenadoria Executiva de Coopera\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria e Atividades Especiais \u2014 Cecae. A obra divide-se em quatro blocos tem\u00e1ticos, nos quais professores e intelectuais refletem sobre os desafios que se imp\u00f5em \u00e0 Universidade na atualidade, e apontam caminhos para suprir as novas demandas colocadas pela sociedade. Ao lado de reflex\u00f5es te\u00f3ricas, o livro apresenta um interessante bloco de depoimentos \u2014 O Pensar e o Fazer \u2014 com entrevistas realizadas com nove ex-reitores da Universidade, entre os quais os professores H\u00e9lio Guerra Vieira, Jos\u00e9 Goldemberg e Miguel Reale, reitor da Universidade por duas gest\u00f5es, em 1949 e em 1969. Nelas destacam-se as conquistas e os momentos importantes da hist\u00f3ria da USP e da sociedade, ao mesmo tempo que apontam rumos para o futuro.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/3-usp-e-seus-desafios2livros-ezgif.com-webp-to-png-converter.png\")
As Universidades P\u00fablicas, e a USP em particular, enfrentam uma s\u00e9rie de desafios, como a valoriza\u00e7\u00e3o dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e a rela\u00e7\u00e3o entre pesquisa e ensino, dentre outros. Estes temas e outros de igual relev\u00e2ncia foram discutidos na USP em semin\u00e1rios institucionais, abertos \u00e0 participa\u00e7\u00e3o da comunidade universit\u00e1ria. Os resultados de algumas dessas discuss\u00f5es foram publicados pela Edusp. Divididos em dois volumes, os textos s\u00e3o a contribui\u00e7\u00e3o de renomados cientistas e pesquisadores da Universidade para encontrar caminhos de supera\u00e7\u00e3o das dificuldades. No primeiro m\u00f3dulo, os temas s\u00e3o a avalia\u00e7\u00e3o docente e departamental, o regime de trabalho, a avalia\u00e7\u00e3o institucional, pol\u00edticas de gradua\u00e7\u00e3o, carreira t\u00e9cnico-administrativa, pol\u00edtica de pesquisa e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, capta\u00e7\u00e3o de recursos complementares e a rela\u00e7\u00e3o da Universidade com as funda\u00e7\u00f5es. J\u00e1 o segundo volume, que engloba os m\u00f3dulos 2 e 3, trata da expans\u00e3o e a valoriza\u00e7\u00e3o dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, e o aprofundamento das rela\u00e7\u00f5es entre pesquisa e ensino. Estes dois volumes, que sintetizam os debates, trazem contribui\u00e7\u00f5es de renomados cientistas e pesquisadores de diversas \u00e1reas da USP.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/4-autonomia_universitaria2livros-ezgif.com-webp-to-png-converter.png\")
As atas das sess\u00f5es do Conselho Universit\u00e1rio s\u00e3o parte importante da mem\u00f3ria da USP, registrando as discuss\u00f5es e as delibera\u00e7\u00f5es do \u00f3rg\u00e3o m\u00e1ximo da Universidade. Os documentos tratam de diversos assuntos referentes \u00e0 vida universit\u00e1ria e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o no Pa\u00eds, destacando-se o tema da autonomia universit\u00e1ria, debate recorrente na USP desde sua funda\u00e7\u00e3o. O primeiro volume da obra re\u00fane excertos das atas no per\u00edodo de 1934 a 1969, demonstrando que a autonomia administrativa e a de gest\u00e3o financeira e patrimonial s\u00e3o o suporte indispens\u00e1vel da autonomia did\u00e1tico-cient\u00edfica. J\u00e1 no segundo volume s\u00e3o analisadas as atas das sess\u00f5es do Conselho Universit\u00e1rio referentes ao per\u00edodo compreendido entre 1970 e 2004. Trata-se de um per\u00edodo marcado por acontecimentos pol\u00edticos que interferem diretamente no \u00e2mbito e nos limites da autonomia universit\u00e1ria, como a cassa\u00e7\u00e3o de docentes e as interven\u00e7\u00f5es militares e policiais no campus, as restri\u00e7\u00f5es aos direitos e a imposi\u00e7\u00e3o de modelos legais de ensino. Posteriormente, com a redemocratiza\u00e7\u00e3o do Pa\u00eds, outras formas de restri\u00e7\u00e3o persistiram em situa\u00e7\u00f5es inteiramente diversas, decorrentes da legisla\u00e7\u00e3o estatal sobre educa\u00e7\u00e3o superior no Brasil. O trabalho foi organizado por Nina Ranieri junto \u00e0 Secretaria Geral da USP, \u00f3rg\u00e3o incumbido da elabora\u00e7\u00e3o, do arquivamento e da manuten\u00e7\u00e3o dessas atas, e coordenado por Marcos Maur\u00edcio Toba. \u00c9 uma obra de refer\u00eancia que permite acompanhar a constru\u00e7\u00e3o e a evolu\u00e7\u00e3o da autonomia universit\u00e1ria no contexto da educa\u00e7\u00e3o superior brasileira.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/5-usp-70-anos-ezgif.com-webp-to-png-converter.png\")
An\u00e1lise hist\u00f3rica das circunst\u00e2ncias que contribu\u00edram para a cria\u00e7\u00e3o e o sucesso da Universidade de S\u00e3o Paulo, este \u00e9, acima de tudo, um livro de mem\u00f3rias. Baseia-se em depoimentos, documentos e imagens que retratam mais de sete d\u00e9cadas de hist\u00f3ria da institui\u00e7\u00e3o. Neles, antigos e atuais dirigentes relatam sua participa\u00e7\u00e3o nos rumos tomados pela Universidade, principalmente nas duas \u00faltimas d\u00e9cadas do s\u00e9culo 20. A contraposi\u00e7\u00e3o da experi\u00eancia pessoal de cada um com os contextos social, econ\u00f4mico e pol\u00edtico de suas gest\u00f5es permite a avalia\u00e7\u00e3o dos \u00eaxitos da institui\u00e7\u00e3o e de seus efeitos na sociedade brasileira. Aut\u00f4noma desde o in\u00edcio, a USP foi criada com o objetivo de se tornar um instrumento de forma\u00e7\u00e3o de quadros intelectuais, t\u00e9cnicos e profissionais, simultaneamente, contando com a participa\u00e7\u00e3o de professores e alunos de diferentes origens, caracter\u00edsticas decisivas para seu sucesso como o mais importante centro de ensino e pesquisa do pa\u00eds.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/6-usp-leste-expansao-ezgif.com-webp-to-png-converter.png\")
A USP Leste, cujo campus foi inaugurado oficialmente em 27 de fevereiro de 2005, se constituiu num projeto de ampla participa\u00e7\u00e3o, tendo mobilizado grande n\u00famero de docentes e servidores t\u00e9cnico-administrativos de diversas unidades, que muito contribu\u00edram para que suas metas de execu\u00e7\u00e3o fossem cumpridas, dentro do planejamento previsto. O novo campus abriga a Escola de Artes, Ci\u00eancias e Humanidades (EACH), a 37\u00aa unidade de ensino e pesquisa da Universidade de S\u00e3o Paulo. Esse projeto educacional foi, sem d\u00favida, a mais importante conquista do ensino superior no Estado de S\u00e3o Paulo nos \u00faltimos tempos, indo ao encontro da aspira\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica da comunidade de uma regi\u00e3o da capital densamente povoada e carente de ensino superior gratuito de qualidade, como a de Ermelino Matarazzo. Na ocasi\u00e3o, representou a mais ambiciosa e abrangente a\u00e7\u00e3o de inclus\u00e3o social da USP, ampliando as suas atividades de forma\u00e7\u00e3o com a oferta de dez cursos de gradua\u00e7\u00e3o profissionalizantes, como resultado de um processo de intera\u00e7\u00e3o com as comunidades locais.<\/p>\n