{"id":61149,"date":"2026-10-16T15:40:09","date_gmt":"2026-10-16T18:40:09","guid":{"rendered":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/?p=61149"},"modified":"2026-10-17T22:24:24","modified_gmt":"2026-10-18T01:24:24","slug":"eesc-usp-amplia-conexoes-globais-com-90-acordos-internacionais-para-pesquisa-e-intercambio-estudantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/?p=61149","title":{"rendered":"EESC-USP amplia conex\u00f5es globais com mais de 90 acordos internacionais para pesquisa e interc\u00e2mbio estudantil"},"content":{"rendered":"

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Ampliar <\/span>o <\/span>alcance <\/span>e <\/span>a <\/span>qualidade <\/span>das <\/span>pesquisas, <\/span>melhorar <\/span>a <\/span>forma\u00e7\u00e3o <\/span>dos <\/span>estudantes <\/span>e <\/span>contribuir <\/span>para <\/span>a <\/span>capacidade <\/span>de <\/span>enfrentar <\/span>desafios <\/span>nacionais <\/span>e <\/span>globais. <\/span>Esses s\u00e3o alguns dos objetivos que v\u00eam sendo alcan\u00e7ados pela Escola de Engenharia de S\u00e3o Carlos da Universidade de S\u00e3o Paulo (EESC-USP) em seu processo de internacionaliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Os avan\u00e7os registrados nos \u00faltimos cinco anos, como demonstram os n\u00fameros a seguir, evidenciam a amplia\u00e7\u00e3o das atividades de coopera\u00e7\u00e3o internacional da Escola.<\/p>\n

Entre os anos de 2021 e 2026, mais de 1.170 estudantes da EESC-USP estiveram envolvidos em a\u00e7\u00f5es de mobilidade internacional<\/strong>, somando fluxos de envio (outgoing<\/em>) e de recep\u00e7\u00e3o (incoming<\/em>). No per\u00edodo, 528 alunos de gradua\u00e7\u00e3o e 205 de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o embarcaram para o exterior, enquanto, no sentido inverso, a Unidade acolheu 233 graduandos e 205 p\u00f3s-graduandos estrangeiros, revelando o tamanho desse movimento de chegadas e partidas acad\u00eamicas.<\/p>\n

Essa dimens\u00e3o foi alcan\u00e7ada, entre outros fatores, por meio da constru\u00e7\u00e3o de rela\u00e7\u00f5es com institui\u00e7\u00f5es de ensino e pesquisa de diversos pa\u00edses, formando uma s\u00f3lida rede global. Atualmente, a EESC mant\u00e9m mais de 90 acordos com institui\u00e7\u00f5es em todos os continentes, sendo a Europa e a Am\u00e9rica do Norte os destinos mais procurados. Essas parcerias possibilitam mobilidade acad\u00eamica para concess\u00e3o de duplo diploma na gradua\u00e7\u00e3o em Engenharia (a certifica\u00e7\u00e3o \u00e9 conjunta entre a USP e a institui\u00e7\u00e3o parceria), coopera\u00e7\u00e3o acad\u00eamica na \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o, realiza\u00e7\u00e3o de pesquisas colaborativas, eventos conjuntos e mobilidade de docentes e estudantes para experi\u00eancias, <\/span>aprendizagem e outras atividades <\/span>cient\u00edficas e culturais.<\/p>\n

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\u201cPossibilitar a troca de conhecimento e a troca de experi\u00eancias \u00e9 algo fundamental para o desenvolvimento de novas tecnologias. Hoje, institui\u00e7\u00f5es que est\u00e3o entre as melhores do mundo abrem suas portas para nossos alunos e pesquisadores desenvolverem pesquisas e inovarem. Isso demonstra o n\u00edvel do nosso trabalho, ao mesmo tempo em que contribui significativamente para a nossa \u00e1rea de compet\u00eancia e para a qualidade cient\u00edfica\u201d, comenta o professor Marcelo Becker, do Centro de Rob\u00f3tica da USP (CRob).<\/p>\n

Atualmente, dois doutorandos orientados pelo docente desenvolvem pesquisa na ETH Zurique – universidade su\u00ed\u00e7a frequentemente classificada entre as 10 melhores do mundo -, como parte de um projeto focado em rob\u00f4s andadores (quadr\u00fapedes). Becker comenta que \u00e9 rotina a presen\u00e7a de pesquisadores estrangeiros nos laborat\u00f3rios do CRob, gra\u00e7as \u00e0s parcerias com in\u00fameros pa\u00edses.<\/p>\n

Nos \u00faltimos cinco anos foram registradas mais de 480 mobilidades internacionais de docentes<\/strong> voltadas para pesquisas conjuntas, miss\u00f5es acad\u00eamicas e congressos cient\u00edficos.<\/strong> Considerado o tamanho do corpo docente, a EESC ocupa os primeiros lugares da USP em indicadores de internacionaliza\u00e7\u00e3o, fruto do alto grau de engajamento e aprova\u00e7\u00e3o em chamadas competitivas internacionais. Proporcionalmente ao n\u00famero de docentes, a EESC apresentou resultados expressivos, tanto em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 quantidade de propostas submetidas quanto ao n\u00famero de projetos aprovados. A tabela abaixo apresenta a participa\u00e7\u00e3o, nos \u00faltimos cinco anos, das Unidades da USP com maior n\u00famero de propostas aprovadas em editais internacionais voltados ao fomento de colabora\u00e7\u00f5es em pesquisas de ponta, \u00e0 participa\u00e7\u00e3o em c\u00e1tedras, \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de confer\u00eancias, entre outras iniciativas.\u00a0<\/p>\n

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As parcerias aprovadas envolvem universidades de prest\u00edgio global, como a University of Surrey e University of Birmingham (Reino Unido), North Carolina State University (EUA), Universit\u00e9 de Franche-Comt\u00e9 e Universit\u00e9 de Lille (Fran\u00e7a), al\u00e9m da University of Wollongong (Austr\u00e1lia).<\/p>\n

Os nove projetos da EESC recentemente aprovados nessas chamadas abordam temas de relev\u00e2ncia global e est\u00e3o alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU), com destaque para \u00e1reas estrat\u00e9gicas, como \u00c1gua Pot\u00e1vel e Saneamento, Energia Limpa e Acess\u00edvel, Consumo e Produ\u00e7\u00e3o Respons\u00e1veis e A\u00e7\u00e3o Contra a Mudan\u00e7a Global do Clima<\/p>\n

O professor Fernando Martini Catalano, diretor da EESC, explica que esses editais s\u00e3o extremamente concorridos por institui\u00e7\u00f5es de diferentes pa\u00edses, que disputam oportunidades de financiamento e colabora\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, e a aprova\u00e7\u00e3o de propostas da Escola evidencia sua relev\u00e2ncia. “Por estarem vinculados \u00e0s prioridades dessas agendas da ONU, esses projetos buscam solu\u00e7\u00f5es de impacto global. Fazer parte dessa rede possibilita \u00e0 comunidade acad\u00eamica da EESC n\u00e3o s\u00f3 o estudo e o desenvolvimento de tecnologia de ponta, como tamb\u00e9m o contato com o que h\u00e1 de mais destacado no mundo”.<\/p>\n

A vinda de alunos estrangeiros<\/strong><\/p>\n

O processo intenso de internacionaliza\u00e7\u00e3o da EESC n\u00e3o se manifesta apenas em raz\u00e3o das partidas, mas tamb\u00e9m no movimento de chegada de estudantes estrangeiros. Em 2025, a Escola recebeu 41 alunos de gradua\u00e7\u00e3o e, neste ano, outros 88 alunos, ou seja, mais que o dobro\u00a0do registrado no ano anterior.<\/p>\n

Um dos motivos que explica esse salto \u00e9 a cria\u00e7\u00e3o da disciplina “Est\u00e1gio de Pesquisa em Engenharia”, especialmente desenvolvida para permitir que graduandos internacionais realizem pesquisas pr\u00e1ticas diretamente nos laborat\u00f3rios da EESC, sob a tutoria de professores da USP, em moldes semelhantes \u00e0 Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. A maioria dos estudantes recebidos por essa via vem de universidades europeias.<\/p>\n

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Prof. Denis Vinicius Coury, presidente da CCNINT – Foto: SVCOM\/EESC<\/figcaption><\/figure>\n

Os cursos de gradua\u00e7\u00e3o que mais receberam estudantes estrangeiros, neste ano, foram: Engenharia Aeron\u00e1utica (33 intercambistas) e Engenharia Mec\u00e2nica (28), seguidas pelas Engenharias Civil (8) e El\u00e9trica (7). J\u00e1 na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, lideraram a atra\u00e7\u00e3o de p\u00f3s-graduandos visitantes, em 2026, os programas de Engenharia Mec\u00e2nica (20 intercambistas), Ci\u00eancia e Engenharia de Materiais (9) e Engenharia El\u00e9trica (8).\u00a0<\/p>\n

“Promover o incoming<\/em> e o outgoing<\/em> \u00e9 algo complexo e que envolve uma s\u00e9rie de fatores. Quando observamos esses n\u00fameros, ficamos bastante satisfeitos porque evidenciam a qualidade de um trabalho que est\u00e1 consolidado. De um lado, as parcerias estrat\u00e9gicas e as condi\u00e7\u00f5es oferecidas permitem que nossos docentes, alunos e pesquisadores possam participar de atividades em institui\u00e7\u00f5es mundo afora. Por outro, a credibilidade da EESC atrai visitantes e intercambistas de diversas na\u00e7\u00f5es que buscam aprendizado e troca de experi\u00eancias”, destaca o Prof. Denis Vinicius Coury, presidente da Comiss\u00e3o de Coopera\u00e7\u00e3o Nacional e Internacional da EESC.<\/p>\n

Exemplos que motivam<\/strong><\/p>\n

Apesar de os n\u00fameros representarem bem o nosso universo das Engenharias, boas hist\u00f3rias tamb\u00e9m ajudam a inspirar e servir como importante registro hist\u00f3rico desse movimento de internacionaliza\u00e7\u00e3o da EESC.<\/p>\n

Uma dessas trajet\u00f3rias transformadoras \u00e9 do engenheiro de computa\u00e7\u00e3o Marcus Vinicius Pietrucci, que realizou um programa de Duplo Diploma no Politecnico di Milano, na It\u00e1lia, entre os anos de 2022 e 2024. Durante a estadia no exterior, Pietrucci aproveitou tamb\u00e9m para fazer est\u00e1gio supervisionado. Ao retornar \u00e0 EESC para concluir a gradua\u00e7\u00e3o, j\u00e1 possu\u00eda uma oferta de trabalho na Europa e, logo ap\u00f3s a formatura, mudou-se novamente para a It\u00e1lia para dar in\u00edcio \u00e0 carreira internacional.\u00a0 \u201dUma vez que voc\u00ea entra em contato com pessoas que t\u00eam modos de ver a vida e de viver t\u00e3o diferentes dos seus, isso te faz amadurecer e te enriquece de modo permanente”, afirma o engenheiro, que tamb\u00e9m deixa um conselho para quem deseja fazer interc\u00e2mbio: “dedique-se a aprender o idioma local antes da viagem”.\u00a0<\/p>\n

Para o estudante franc\u00eas Maxence Desenclos, da INSA Hauts-de-France<\/strong>, mudar-se para um pa\u00eds onde n\u00e3o conhecia ningu\u00e9m e mal falava o idioma representou um grande desafio. Ainda assim, decidiu sair da zona de conforto e realizar seu \u00faltimo ano da gradua\u00e7\u00e3o em Engenharia na EESC-USP. “Antes de iniciar meu est\u00e1gio de pesquisa, eu esperava trabalhar em um ambiente colaborativo e acolhedor, onde pudesse aprender rapidamente e adquirir uma s\u00f3lida experi\u00eancia pr\u00e1tica. At\u00e9 agora, essa experi\u00eancia tem sido excelente. Tanto meu orientador quanto meus colegas s\u00e3o muito gentis e prestativos, e tenho aprendido muit\u00edssimo todos os dias\u201d, afirma.<\/p>\n

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Wesley, durante est\u00e1gio acad\u00eamico na Airbus Operations GmbH (Alemanha) – Arquivo pessoal<\/figcaption><\/figure>\n

Outra trajet\u00f3ria marcante proporcionada pelas oportunidades de mobilidade internacional \u00e9 a de Wesley Gon\u00e7alves da Silva, de 21 anos. Criado na periferia da cidade de S\u00e3o Paulo, e ex-aluno de escolas p\u00fablicas<\/strong>, Wesley superou momentos de escassez e defici\u00eancias na forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica para conquistar a aprova\u00e7\u00e3o em Engenharia Aeron\u00e1utica, no vestibular da Fuvest.<\/p>\n

Durante a gradua\u00e7\u00e3o, manteve um hist\u00f3rico acad\u00eamico exemplar, cuja dedica\u00e7\u00e3o acad\u00eamica rendeu a aprova\u00e7\u00e3o no programa de Duplo Diploma com o prestigiado Instituto Superior T\u00e9cnico (IST) da Universidade de Lisboa – institui\u00e7\u00e3o por onde passou o diplomata Ant\u00f3nio Guterres -, onde realizou o Mestrado em Engenharia Aeroespacial entre setembro de 2022 e novembro de 2024. E sua trajet\u00f3ria n\u00e3o parou por a\u00ed. Impulsionado pela viv\u00eancia internacional, Wesley conquistou por iniciativa pr\u00f3pria um est\u00e1gio acad\u00eamico na \u00e1rea aeroespacial na Alemanha, atuando junto \u00e0 Airbus Operations GmbH, em Hamburgo, no decorrer de 2025.<\/p>\n

“Vindo de uma fam\u00edlia de baixa renda, quero mostrar que podemos alcan\u00e7ar nossos sonhos com imagina\u00e7\u00e3o, suor e, \u00e9 claro, muito l\u00e1pis e borracha”, afirma o estudante.\u00a0<\/p>\n

Na EESC, hist\u00f3rias como essas se somam e a cada ano refor\u00e7am o papel transformador desempenhado pela Escola como agente de mudan\u00e7a social Brasil afora, al\u00e9m da j\u00e1 reconhecida excel\u00eancia acad\u00eamica e cient\u00edfica que a marca h\u00e1 d\u00e9cadas.<\/p>\n

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Professora da EESC representa o Brasil em congresso internacional sobre forma\u00e7\u00e3o de engenheiros, promovido na China.<\/figcaption><\/figure>\n

Internacionaliza\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m dentro da sala de aula<\/strong><\/p>\n

A internacionaliza\u00e7\u00e3o da EESC-USP tamb\u00e9m avan\u00e7a no ambiente de ensino. Nesse sentido, a Escola vem investindo na adequa\u00e7\u00e3o da infraestrutura de suas salas de aula, com o objetivo de ampliar as condi\u00e7\u00f5es para a participa\u00e7\u00e3o de professores, pesquisadores e outros colaboradores estrangeiros nas atividades acad\u00eamicas.<\/p>\n

As a\u00e7\u00f5es visam favorecer a intera\u00e7\u00e3o para al\u00e9m das fronteiras e convergem com a Resolu\u00e7\u00e3o do Conselho de Gradua\u00e7\u00e3o da USP (CoPGr n\u00ba 9.011\/2026), que estabelece o reconhecimento de disciplinas com componente internacional nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e nos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da USP. A norma prev\u00ea atividades acad\u00eamicas presenciais ou virtuais em coopera\u00e7\u00e3o com institui\u00e7\u00f5es estrangeiras, com foco no desenvolvimento de compet\u00eancias acad\u00eamicas, multiculturais e lingu\u00edsticas.<\/p>\n

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Al\u00e9m da pesquisa, a coopera\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m se reflete na mobilidade acad\u00eamica: nos \u00faltimos cinco anos, a Escola enviou e recebeu 1.171 estudantes.<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[169],"tags":[],"class_list":["post-61149","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-unlisted","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/61149","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=61149"}],"version-history":[{"count":29,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/61149\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":61551,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/61149\/revisions\/61551"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=61149"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=61149"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=61149"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}