{"id":7322,"date":"2014-06-17T14:14:10","date_gmt":"2014-06-17T14:14:10","guid":{"rendered":"http:\/\/portal.eesc.usp.br\/comunicacao\/index.php\/2014\/06\/17\/cooperacao-e-emocao-marcam-etapa-regional-da-olimpiada-brasileira-de-robotica\/"},"modified":"2014-06-17T14:16:04","modified_gmt":"2014-06-17T14:16:04","slug":"cooperacao-e-emocao-marcam-etapa-regional-da-olimpiada-brasileira-de-robotica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/?p=7322","title":{"rendered":"Coopera\u00e7\u00e3o e emo\u00e7\u00e3o marcam etapa regional da Olimp\u00edada Brasileira de Rob\u00f3tica"},"content":{"rendered":"

\"eesc\u201cEu nunca tinha mexido com um rob\u00f4 antes, achava que ele sa\u00eda da f\u00e1brica pronto. Ent\u00e3o, descobri que precisava programar. At\u00e9 minha fam\u00edlia gostou da experi\u00eancia. Foi muito legal\u201d, conta o estudante Jo\u00e3o Pedro de Alc\u00e2ntara, membro de uma das equipes da Coronel Franco, a Tintanboot, com a medalha de bronze no pesco\u00e7o. Ele e os colegas da outra equipe que representaram a escola \u2013 Pacboot \u2013 participaram da competi\u00e7\u00e3o na categoria n\u00edvel 1, destinada aos estudantes de ensino fundamental. H\u00e1 tamb\u00e9m o n\u00edvel 2, voltado ao ensino m\u00e9dio (veja a lista completa dos premiados e dos classificados para a etapa regional da OBR no final desta reportagem).<\/p>\n

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A professora de tecnologia da escola, Fl\u00e1via de Oliveira, conta que, antes de come\u00e7arem os treinamentos para a OBR, n\u00e3o havia sido ensinado nenhum conte\u00fado relacionado \u00e0 rob\u00f3tica na escola. \u201cPegamos os kits emprestados e trabalhamos apenas durante dois meses\u201d, revelou.<\/p>\n

\"eesc<\/p>\n

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Quem tamb\u00e9m comemorou a conquista foi a vice-coordenadora do Centro de Rob\u00f3tica de S\u00e3o Carlos (CROB) e professora do Instituto de Ci\u00eancias Matem\u00e1ticas e de Computa\u00e7\u00e3o (ICMC) da USP, Roseli Romero: \u201c\u00c9 muito bom saber que, em t\u00e3o pouco tempo, os estudantes conseguiram usar esse material e alcan\u00e7ar \u00f3timos resultados\u201d. Ela, juntamente com os professores do Departamento de Engenharia Mec\u00e2nica da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos (UFSCar), coordenaram a regional da OBR, realizada pela primeira vez em S\u00e3o Carlos.<\/p>\n

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Ela explica que, para estimular a participa\u00e7\u00e3o das escolas que n\u00e3o tinham kits, empresas fabricantes emprestaram alguns kits \u00e0 equipe organizadora da regional, que os repassou \u00e0s escolas interessadas. O CROB \u00e9 composto por pesquisadores da Escola de Engenharia de S\u00e3o Carlos (EESC) e do Instituto de Ci\u00eancias Matem\u00e1ticas e de Computa\u00e7\u00e3o (ICMC), ambos da USP.<\/p>\n

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Uma nova forma de aprender<\/strong> – Hist\u00f3rias como a da Escola Estadual Coronel Franco mostram quanto uma disciplina como a rob\u00f3tica pode motivar alunos e professores na constru\u00e7\u00e3o de uma nova forma de aprendizado. \u201cGeralmente, o resultado da participa\u00e7\u00e3o na competi\u00e7\u00e3o \u00e9 que os estudantes melhoram o rendimento em todas as disciplinas e passam a gostar mais da escola. Acredito que a rob\u00f3tica n\u00e3o tem potencial apenas para revolucionar a ci\u00eancia brasileira, mas tamb\u00e9m pode revolucionar nossa forma de ensinar\u201d, explicou Fl\u00e1vio Tonidandel, coordenador geral da OBR.<\/p>\n

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Das 99 equipes inscritas de escolas p\u00fablicas e privadas das cidades da regi\u00e3o, 70 compareceram ao evento, que vem crescendo ano a ano. \u201cEm 2012, a OBR contabilizou 300 equipes inscritas na competi\u00e7\u00e3o em todo o Brasil; em 2013 esse n\u00famero subiu para 800 e, em 2014, s\u00e3o 1,9 mil equipes\u201d, destaca Tonidandel. Segundo ele, o Estado de S\u00e3o Paulo \u00e9 o que tem o maior n\u00famero de inscritos.<\/p>\n

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As 15 melhores equipes de ensino m\u00e9dio e as 10 melhores de ensino fundamental que participaram da etapa regional da OBR em S\u00e3o Carlos foram selecionadas para disputarem a estadual da competi\u00e7\u00e3o, que acontecer\u00e1 no dia 9 de agosto, em S\u00e3o Bernardo do Campo.<\/p>\n

\"eesc<\/p>\n

Pr\u00e1tica que ensina<\/strong> \u2013 Para o mestrando do ICMC, Adam Henrique Pinto, um dos volunt\u00e1rios que contribuiu para a realiza\u00e7\u00e3o do evento em S\u00e3o Carlos, participar da OBR ajuda os estudantes a desenvolverem o racioc\u00ednio l\u00f3gico: \u201c\u00c9 tamb\u00e9m uma forma de aprender o que \u00e9 a computa\u00e7\u00e3o na pr\u00e1tica porque as crian\u00e7as criam o rob\u00f4 do zero. Elas usam alguns kits de rob\u00f3tica, mas precisam montam o rob\u00f4 e test\u00e1-lo em diversos tipos de acontecimentos\u201d.<\/p>\n

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Entre os desafios enfrentados pelos rob\u00f4s rec\u00e9m-criados est\u00e3o falhas na linha da estrada pela qual devem passar, redutores de velocidade e obst\u00e1culos. \u201cA crian\u00e7a tem que aprender a programar de uma forma geral, para que o rob\u00f4 seja capaz de atuar em qualquer tipo de arena, porque as arenas apresentam dificuldades diferentes (f\u00e1cil, m\u00e9dio e dif\u00edcil)\u201d, explica.<\/p>\n

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Por isso, as equipes disputam a modalidade pr\u00e1tica em dois n\u00edveis. No n\u00edvel 1, voltado aos alunos do ensino fundamental, o rob\u00f4 competidor, em uma simula\u00e7\u00e3o de resgate, precisa encontrar uma v\u00edtima, superando v\u00e1rias adversidades. J\u00e1 no n\u00edvel 2, destinado a alunos do ensino m\u00e9dio, al\u00e9m de encontrar a v\u00edtima, o rob\u00f4 deve resgat\u00e1-la, passando tamb\u00e9m por diversos obst\u00e1culos.<\/p>\n

\"eesc<\/p>\n

Final da OBR ocorrer\u00e1 de 18 a 23 de outubro<\/strong> – A etapa nacional da OBR, chamada RoboCup Junior Rescue A, tamb\u00e9m ocorrer\u00e1 em S\u00e3o Carlos e ser\u00e1 sediada no ICMC. O evento acontecer\u00e1 de 18 a 23 de outubro, durante a Competi\u00e7\u00e3o Brasileira de Rob\u00f3tica (CBR 2014), garantindo aos campe\u00f5es de cada n\u00edvel uma vaga para participar da RoboCup Junior Mundial 2015 \u2013 a ser realizada na Tail\u00e2ndia.<\/p>\n

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A final ocorrer\u00e1 em paralelo com a Confer\u00eancia Conjunta de Rob\u00f3tica e Sistemas Inteligentes de 2014, que inclui outros eventos cient\u00edficos de grande relev\u00e2ncia para o pa\u00eds e para a Am\u00e9rica Latina. Al\u00e9m da CBR 2014 ser\u00e3o realizados: Latin American Robotics Competition (LARC), Latin American Robotics Symposium (LARS), Simp\u00f3sio Brasileiro de Rob\u00f3tica (SBR), Robocontrol, The Brazilian Conference on Intelligent Systems (BRACIS) e Encontro Nacional de Intelig\u00eancia Artificial e Computacional (ENIAC).<\/p>\n

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Por Denise Casatti da Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o do ICMC\/USPcom colabora\u00e7\u00e3o da Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da EESC\/USP<\/p>\n

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[+] informa\u00e7\u00e3oSite da OBR: www.obr.org.br<\/a>Site do CROB: www2.eesc.usp.br\/crob<\/a>Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da EESCE-mail: comunicacao@eesc.usp.br<\/a> <\/a>Telefone: (16) 3373-6600<\/p>\n

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Equipes classificadas para a etapa estadual da OBR<\/strong><\/p>\n

N\u00edvel 2 \u2013 Ensino m\u00e9dio<\/p>\n

1. Etapa 8 2. RoboCraft3. Bazinga 24. \u00c1lvaro Gui\u00e3o5. Alien S16. Pr\u00e9-Exatas CECMF7. Asgard8. CTi-Night9 Jos\u00e9 Juliano Neto10.Pequenos Cientistas Ares<\/p>\n

N\u00edvel 1 \u2013 Ensino fundamental<\/p>\n

1. Bazinga12. Pacboot3. Titanboot4. Naipe NX2YZ5. Tuparobos6. Rob\u00f4 Brasil7. Sigma BR8. Sigma FR9. Marivaldo Degan10. Insabots11. Equipe JKMI12. Rob\u00f4 A\u00e7\u00e3o13. Equipe Iori14. RoboGamers15. Sabin<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A escola n\u00e3o tinha computador \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o nem mesa de treino. Mas a equipe organizadora da Olimp\u00edada Brasileira de Rob\u00f3tica (OBR) emprestou um kit para que os estudantes pudessem montar seus pr\u00f3prios rob\u00f4s, treinarem e participarem da competi\u00e7\u00e3o. Resultado: sa\u00edram com uma medalha de prata e outra de bronze do Gin\u00e1sio de Esportes da USP, em S\u00e3o Carlos, no \u00faltimo s\u00e1bado, 14 de junho. Com l\u00e1grimas nos olhos, a coordenadora pedag\u00f3gica K\u00e1tia Schimidt, da Escola Estadual Coronel Franco, de Pirassununga, resume em uma palavra a trajet\u00f3ria percorrida por seus alunos para alcan\u00e7ar essa fa\u00e7anha: supera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[37],"tags":[],"class_list":["post-7322","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7322","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7322"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7322\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7322"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7322"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eesc.usp.br\/comunicacao-admin\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}