Cada vez mais alunos dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o da Escola de Engenharia de S\u00e3o Carlos da USP (EESC-USP) est\u00e3o submetendo trabalhos e participando de congressos, simp\u00f3sios e eventos acad\u00eamicos, com o objetivo de apresentar os estudos desenvolvidos atrav\u00e9s da inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Essa \u00e9 uma atividade extracurricular de pesquisa realizada pelos graduandos que, mesmo sendo um trabalho optativo, possibilita uma rica experi\u00eancia na \u00e1rea de an\u00e1lise, a exemplo dos p\u00f3s-graduandos e demais pesquisadores de n\u00edvel superior.<\/p>\n
Para o presidente da Comiss\u00e3o de Pesquisa (CPq) da EESC-USP, professor Oscar Rodriguez, a atividade \u00e9 altamente ben\u00e9fica para a gradua\u00e7\u00e3o, pois o estudante aprende, atrav\u00e9s da intera\u00e7\u00e3o com seu orientador, a fazer revis\u00e3o da literatura t\u00e9cnica, escrever conforme a conven\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, analisar dados, sistematizar ideias, elaborar relat\u00f3rios e demais atividades que s\u00e3o exigidas de um pesquisador cient\u00edfico, por\u00e9m a divulga\u00e7\u00e3o dos trabalhos \u00e9 o que conclui o ciclo. \u201cUm trabalho cient\u00edfico s\u00f3 pode ser considerado finalizado quando s\u00e3o publicados os resultados. A sua forma\u00e7\u00e3o como pesquisador iniciante completa-se com apresenta\u00e7\u00e3o de resultados em eventos\u201d, definiu Rodrigues. Um exemplo de dedica\u00e7\u00e3o e interesse \u00e9 o do aluno Petry Carvalhal Melo que teve seu trabalho de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, intitulado C\u00e1lculo do Fator Uso e Manejo da USLE para \u00c1rea de Cerrado Nativo aceito no Congresso Latino-Americano de Ci\u00eancia do Solo, que acontece at\u00e9 o dia 15 de novembro, em Cusco, no Peru. Na oportunidade o aluno apresentar\u00e1 um p\u00f4ster, no qual ser\u00e3o explicados os motivos do projeto, a metodologia empregada, os resultados obtidos e uma discuss\u00e3o conclusiva sobre o tema. O estudo foi realizado com base no bioma cerrado e apresenta enorme relev\u00e2ncia devido a sua abordagem sobre a diversidade biol\u00f3gica e os recursos h\u00eddricos. \u201cApesar da import\u00e2ncia, ainda n\u00e3o foram realizadas pesquisas com maior n\u00edvel de detalhe da din\u00e2mica de balan\u00e7o h\u00eddrico e dos processos erosivos decorrentes da substitui\u00e7\u00e3o da cobertura do solo por \u00e1reas agr\u00edcolas\u201d, explicou Melo. O papel do orientador \u00e9 essencial para o desenvolvimento de um trabalho de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Na pesquisa de Melo, o professor Edson Wendland, do Departamento de Hidr\u00e1ulica e Saneamento da EESC-USP, al\u00e9m de acompanhar e instruir o aluno durante toda a produ\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m disponibilizou o Laborat\u00f3rio de Hidr\u00e1ulica Computacional da Escola para que ele pudesse realizar as coletas de amostras, seu armazenamento e manuten\u00e7\u00e3o, al\u00e9m das an\u00e1lises. O estudante afirma que o reconhecimento ao participar do congresso por meio da inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica estimula-o cada vez mais a realizar projetos de pesquisa e buscar a solu\u00e7\u00e3o de problemas. \u201c\u00c9 uma grande satisfa\u00e7\u00e3o ser aceito e participar de um congresso de t\u00e3o grande abrang\u00eancia e impacto entre diversos projetos de toda a Am\u00e9rica Latina\u201d, destacou Melo. J\u00e1 o trabalho do aluno Murilo Henrique Santos Leonardo, do curso de Engenharia El\u00e9trica com \u00eanfase em Sistemas de Energia e Automa\u00e7\u00e3o, intitulado An\u00e1lise de Perdas em Sistemas de Distribui\u00e7\u00e3o de Energia El\u00e9trica na Presen\u00e7a de Geradores Distribu\u00eddos deu origem a um artigo, publicado nos anais do XX Congresso Brasileiro de Autom\u00e1tica (CBA), encontro que ocorreu entre os dias 20 e 24 de setembro, em Belo Horizonte. De acordo com Leonardo, as pesquisas em gera\u00e7\u00e3o distribu\u00edda tem se destacado nos \u00faltimos anos em fun\u00e7\u00e3o do crescimento desse tipo de empreendimento, pois ele vem se mostrando cada vez mais atrativo do ponto de vista econ\u00f4mico. \u201cA conex\u00e3o de geradores espalhados na rede de distribui\u00e7\u00e3o deve ser precedida de uma s\u00e9rie de estudos t\u00e9cnicos visando determinar condi\u00e7\u00f5es de opera\u00e7\u00e3o, controle e prote\u00e7\u00e3o desses geradores de forma a minimizar eventuais impactos negativos aos sistemas de energia el\u00e9trica como um todo\u201d, afirmou o aluno. A apresenta\u00e7\u00e3o do trabalho foi realizada na Sess\u00e3o Interativa, um ambiente onde eram expostos 15 trabalhos simultaneamente em TVs. Seu orientador, o professor Jos\u00e9 Carlos de Melo Vieira J\u00fanior, do Departamento de Engenharia El\u00e9trica e de Computa\u00e7\u00e3o da EESC-USP, ajudou-o dedicando sua experi\u00eancia em sistemas el\u00e9tricos de pot\u00eancia e na opera\u00e7\u00e3o e controle de sistemas com gera\u00e7\u00e3o distribu\u00edda, temas sobre os quais j\u00e1 possui v\u00e1rios trabalhos publicados e em desenvolvimento. Para Leonardo participar de um evento de grande porte, por meio de um trabalho de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica proporciona ao aluno de gradua\u00e7\u00e3o uma vis\u00e3o diferenciada e muito interessante do mundo acad\u00eamico, bem como possibilita a concep\u00e7\u00e3o de novas ideias. \u201cMinha participa\u00e7\u00e3o no CBA permitiu obter novas ideias e opini\u00f5es para a continuidade dos estudos e do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso, j\u00e1 em fase de finaliza\u00e7\u00e3o. Pretendo futuramente utilizar tamb\u00e9m a experi\u00eancia para desenvolver um trabalho de mestrado\u201d, ressaltou. SIICUSP e incentivosA USP, atrav\u00e9s da Pr\u00f3-Reitoria de Pesquisa, realiza anualmente o Simp\u00f3sio Internacional de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica da USP (SIICUSP), que tem como objetivo tornar p\u00fablicos os resultados dos projetos de pesquisa realizados pelos alunos de gradua\u00e7\u00e3o da Universidade e de outras institui\u00e7\u00f5es nacionais e internacionais. Al\u00e9m disso, iniciativas que viabilizem a apresenta\u00e7\u00e3o oral dos trabalhos t\u00eam sido apoiadas, pois o estudante recebe uma melhor forma\u00e7\u00e3o ou inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica quando finaliza seu trabalho e apresenta seus resultados oralmente diante de uma plateia, expondo-se a cr\u00edticas e colhendo diretamente sugest\u00f5es de seus pares.<\/p>\n
Outras informa\u00e7\u00f5es sobre o simp\u00f3sio podem ser obtidas no site www.usp.br\/siicusp\/ Por Keite Marques da Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da EESC-USP<\/p>\n
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Fotos para download:<\/p>\n
http:\/\/www.eesc.usp.br\/portaleesc\/images\/noticias\/2014\/eesc_inicia%C3%A7%C3%A3o_cient%C3%ADfica_petry_carvalhal__site.jpghttp:\/\/www.eesc.usp.br\/portaleesc\/images\/noticias\/2014\/eesc_inicia%C3%A7%C3%A3o_cient%C3%ADfica_murilo_leonardo__site.jpg<\/p>\n
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Para o presidente da Comiss\u00e3o de Pesquisa (CPq) da EESC-USP, professor Oscar Rodriguez, a atividade \u00e9 altamente ben\u00e9fica para a gradua\u00e7\u00e3o, pois o estudante aprende, atrav\u00e9s da intera\u00e7\u00e3o com seu orientador, a fazer revis\u00e3o da literatura t\u00e9cnica, escrever conforme a conven\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, analisar dados, sistematizar ideias, elaborar relat\u00f3rios e demais atividades que s\u00e3o exigidas de um pesquisador cient\u00edfico, por\u00e9m a divulga\u00e7\u00e3o dos trabalhos \u00e9 o que conclui o ciclo. \u201cUm trabalho cient\u00edfico s\u00f3 pode ser considerado finalizado quando s\u00e3o publicados os resultados. A sua forma\u00e7\u00e3o como pesquisador iniciante completa-se com apresenta\u00e7\u00e3o de resultados em eventos\u201d, definiu Rodrigues. Um exemplo de dedica\u00e7\u00e3o e interesse \u00e9 o do aluno Petry Carvalhal Melo que teve seu trabalho de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, intitulado C\u00e1lculo do Fator Uso e Manejo da USLE para \u00c1rea de Cerrado Nativo aceito no Congresso Latino-Americano de Ci\u00eancia do Solo, que acontece at\u00e9 o dia 15 de novembro, em Cusco, no Peru. Na oportunidade o aluno apresentar\u00e1 um p\u00f4ster, no qual ser\u00e3o explicados os motivos do projeto, a metodologia empregada, os resultados obtidos e uma discuss\u00e3o conclusiva sobre o tema. O estudo foi realizado com base no bioma cerrado e apresenta enorme relev\u00e2ncia devido a sua abordagem sobre a diversidade biol\u00f3gica e os recursos h\u00eddricos. \u201cApesar da import\u00e2ncia, ainda n\u00e3o foram realizadas pesquisas com maior n\u00edvel de detalhe da din\u00e2mica de balan\u00e7o h\u00eddrico e dos processos erosivos decorrentes da substitui\u00e7\u00e3o da cobertura do solo por \u00e1reas agr\u00edcolas\u201d, explicou Melo. O papel do orientador \u00e9 essencial para o desenvolvimento de um trabalho de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Na pesquisa de Melo, o professor Edson Wendland, do Departamento de Hidr\u00e1ulica e Saneamento da EESC-USP, al\u00e9m de acompanhar e instruir o aluno durante toda a produ\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m disponibilizou o Laborat\u00f3rio de Hidr\u00e1ulica Computacional da Escola para que ele pudesse realizar as coletas de amostras, seu armazenamento e manuten\u00e7\u00e3o, al\u00e9m das an\u00e1lises. O estudante afirma que o reconhecimento ao participar do congresso por meio da inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica estimula-o cada vez mais a realizar projetos de pesquisa e buscar a solu\u00e7\u00e3o de problemas. \u201c\u00c9 uma grande satisfa\u00e7\u00e3o ser aceito e participar de um congresso de t\u00e3o grande abrang\u00eancia e impacto entre diversos projetos de toda a Am\u00e9rica Latina\u201d, destacou Melo. J\u00e1 o trabalho do aluno Murilo Henrique Santos Leonardo, do curso de Engenharia El\u00e9trica com \u00eanfase em Sistemas de Energia e Automa\u00e7\u00e3o, intitulado An\u00e1lise de Perdas em Sistemas de Distribui\u00e7\u00e3o de Energia El\u00e9trica na Presen\u00e7a de Geradores Distribu\u00eddos deu origem a um artigo, publicado nos anais do XX Congresso Brasileiro de Autom\u00e1tica (CBA), encontro que ocorreu entre os dias 20 e 24 de setembro, em Belo Horizonte. De acordo com Leonardo, as pesquisas em gera\u00e7\u00e3o distribu\u00edda tem se destacado nos \u00faltimos anos em fun\u00e7\u00e3o do crescimento desse tipo de empreendimento, pois ele vem se mostrando cada vez mais atrativo do ponto de vista econ\u00f4mico. \u201cA conex\u00e3o de geradores espalhados na rede de distribui\u00e7\u00e3o deve ser precedida de uma s\u00e9rie de estudos t\u00e9cnicos visando determinar condi\u00e7\u00f5es de opera\u00e7\u00e3o, controle e prote\u00e7\u00e3o desses geradores de forma a minimizar eventuais impactos negativos aos sistemas de energia el\u00e9trica como um todo\u201d, afirmou o aluno. A apresenta\u00e7\u00e3o do trabalho foi realizada na Sess\u00e3o Interativa, um ambiente onde eram expostos 15 trabalhos simultaneamente em TVs. Seu orientador, o professor Jos\u00e9 Carlos de Melo Vieira J\u00fanior, do Departamento de Engenharia El\u00e9trica e de Computa\u00e7\u00e3o da EESC-USP, ajudou-o dedicando sua experi\u00eancia em sistemas el\u00e9tricos de pot\u00eancia e na opera\u00e7\u00e3o e controle de sistemas com gera\u00e7\u00e3o distribu\u00edda, temas sobre os quais j\u00e1 possui v\u00e1rios trabalhos publicados e em desenvolvimento. Para Leonardo participar de um evento de grande porte, por meio de um trabalho de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica proporciona ao aluno de gradua\u00e7\u00e3o uma vis\u00e3o diferenciada e muito interessante do mundo acad\u00eamico, bem como possibilita a concep\u00e7\u00e3o de novas ideias. \u201cMinha participa\u00e7\u00e3o no CBA permitiu obter novas ideias e opini\u00f5es para a continuidade dos estudos e do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso, j\u00e1 em fase de finaliza\u00e7\u00e3o. Pretendo futuramente utilizar tamb\u00e9m a experi\u00eancia para desenvolver um trabalho de mestrado\u201d, ressaltou. SIICUSP e incentivosA USP, atrav\u00e9s da Pr\u00f3-Reitoria de Pesquisa, realiza anualmente o Simp\u00f3sio Internacional de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica da USP (SIICUSP), que tem como objetivo tornar p\u00fablicos os resultados dos projetos de pesquisa realizados pelos alunos de gradua\u00e7\u00e3o da Universidade e de outras institui\u00e7\u00f5es nacionais e internacionais. Al\u00e9m disso, iniciativas que viabilizem a apresenta\u00e7\u00e3o oral dos trabalhos t\u00eam sido apoiadas, pois o estudante recebe uma melhor forma\u00e7\u00e3o ou inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica quando finaliza seu trabalho e apresenta seus resultados oralmente diante de uma plateia, expondo-se a cr\u00edticas e colhendo diretamente sugest\u00f5es de seus pares.<\/p>\n
Outras informa\u00e7\u00f5es sobre o simp\u00f3sio podem ser obtidas no site www.usp.br\/siicusp\/ Por Keite Marques da Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da EESC-USP<\/p>\n
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