Aprender e ter acesso de uma forma divertida \u00e0 programa\u00e7\u00e3o de computadores. Foi a partir dessa ideia que os alunos do Projeto Semente da Escola de Engenharia de S\u00e3o Carlos da USP (EESC-USP) tiveram a iniciativa de realizar o evento global a Hora do C\u00f3digo no Brasil, promovido pela Code.org, no dia 2 de dezembro.<\/p>\n
A Hora do C\u00f3digo \u00e9 um movimento global que tem como objetivo convidar pessoas de qualquer faixa et\u00e1ria a participarem, durante uma hora, de uma s\u00e9rie de desafios on-line, intuitivos e l\u00fadicos de programa\u00e7\u00e3o. A inten\u00e7\u00e3o desse movimento \u00e9 desmistificar a dificuldade sobre a programa\u00e7\u00e3o e provar que todos t\u00eam a capacidade de aprender os fundamentos b\u00e1sicos da computa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O evento ocorreu com os associados do Projeto Pequeno Cidad\u00e3o, implementado no Campus 1 desde 1997 em uma parceria com a empresa KPMG e que atende cerca de 220 crian\u00e7as e adolescentes, com idades entre 10 e 14 anos, em complemento ao sistema p\u00fablico de ensino.<\/p>\n
Os alunos foram divididos em duas turmas por faixa et\u00e1ria com aproximadamente 35 alunos nos per\u00edodos da manh\u00e3 e da tarde, no laborat\u00f3rio da Se\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica de Inform\u00e1tica (SCINFOR). No final todos os integrantes do evento receberam um certificado de participa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
H\u00e1 um ano no projeto Semente, Andr\u00e9 Henrique Victor da Silva, de 12 anos, foi um dos participantes da Hora do C\u00f3digo e um dos primeiros a finalizar as tarefas on-line. \u201cOs jogos fazem com que a gente tenha muita aten\u00e7\u00e3o e pense bastante para achar a solu\u00e7\u00e3o e chegar at\u00e9 o final do desafio. No come\u00e7o parece ser dif\u00edcil e complicado, mas n\u00e3o \u00e9\u201d, afirmou.<\/p>\n
Nessa edi\u00e7\u00e3o, duas alunas do projeto que j\u00e1 tinham se envolvido em edi\u00e7\u00f5es anteriores foram selecionadas como monitoras mirins para ajudarem os colegas com dificuldade na compreens\u00e3o do desafio ou no esclarecimento de d\u00favidas. \u201cAcho muito legal ensinar uma coisa que eu j\u00e1 fiz e aprendi, mas ao mesmo tempo \u00e9 dif\u00edcil explicar como fazer sem dar a resposta, tive que usar exemplos parecidos\u201d, falou Isabelly Pereira, de 11 anos.<\/p>\n
Um dos fundadores do Projeto Semente, Leonardo Ruli comentou que o evento vem ao encontro dos prop\u00f3sitos do grupo de extens\u00e3o: ensinar conte\u00fados b\u00e1sicos de inform\u00e1tica, rob\u00f3tica, engenharia, programa\u00e7\u00e3o e ferramentas tecnol\u00f3gicas, por meio da gamefica\u00e7\u00e3o \u2013 que \u00e9 o conceito de aplicar a ideia de jogos como facilitador do aprendizado.<\/p>\n
\u201cTodo conhecimento adquirido por meio das ferramentas tecnol\u00f3gicas pode ser usado n\u00e3o apenas para a forma\u00e7\u00e3o educacional, mas tamb\u00e9m para as atividades simples e cotidianas. Nesse evento, os conceitos da programa\u00e7\u00e3o colaboram muito para aumentar o dom\u00ednio das ferramentas tecnol\u00f3gicas e no desenvolvimento do racioc\u00ednio l\u00f3gico\u201d, explicou Ruli.<\/p>\n
Sobre o projeto Semente<\/strong> – O projeto se iniciou em 2014 pela iniciativa dos alunos do curso de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o da EESC-USP, Leonardo Ruli, e Engenharia Mec\u00e2nica, Adelmo Eloy, com o prop\u00f3sito desenvolver atividades com crian\u00e7as e jovens do Projeto Pequeno Cidad\u00e3o por meio de aulas de conte\u00fados que abrangem as \u00e1reas de engenharia, tecnologia, inform\u00e1tica e rob\u00f3tica. Hoje o projeto possui cerca de 28 alunos volunt\u00e1rios da EESC-USP e de outras unidades do campus da USP em S\u00e3o Carlos, sob a orienta\u00e7\u00e3o de docentes<\/p>\n As aulas s\u00e3o divididas em cinco m\u00f3dulos: introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 tecnologia, pensamento computacional, desenvolvimento de produto, design thinking e oficina de projetos. Atualmente participam do projeto Semente 50 jovens que est\u00e3o divididos em turmas nos per\u00edodos manh\u00e3 e tarde, com aulas duas vezes na semana. A expectativa \u00e9 que a partir do primeiro semestre de 2016, seja inserida mais uma turma de alunos.<\/p>\n Mais informa\u00e7\u00f5es do Projeto Semente podem ser obtidas no site www.semente.eesc.usp.br, ou com Leonardo Ruli pelo telefone (16) 3373-9431 e e-mail leonardoruli@gmail.com<\/a>.<\/a><\/p>\n <\/a>Por Keite Marques da Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da EESC-USP<\/p>\n ———————————————————————————–Fotos para download:<\/strong><\/p>\n http:\/\/www.eesc.usp.br\/portaleesc\/images\/noticias\/2015\/semente\/eesc_a_hora_do_codigo_semente_14_site.jpgCr\u00e9dito: Keite Marques<\/p>\n http:\/\/www.eesc.usp.br\/portaleesc\/images\/noticias\/2015\/semente\/eesc_a_hora_do_codigo_semente_07_site.jpgCr\u00e9dito: Keite Marques<\/p>\n http:\/\/www.eesc.usp.br\/portaleesc\/images\/noticias\/2015\/semente\/eesc_a_hora_do_codigo_semente_06_site.jpgCr\u00e9dito: Keite Marques<\/p>\n Mais imagenshttp:\/\/www.eesc.usp.br\/portaleesc\/index.php?option=com_content&view=article&id=2695&Itemid=597Cr\u00e9dito: Keite Marques———————————————————————————–<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Aprender e ter acesso de uma forma divertida \u00e0 programa\u00e7\u00e3o de computadores. Foi a partir dessa ideia que os alunos do Projeto Semente da Escola de Engenharia de S\u00e3o Carlos da USP (EESC-USP) tiveram a iniciativa de realizar o evento global a Hora do C\u00f3digo no Brasil, promovido pela Code.org, no dia 2 de dezembro.<\/p>\n A Hora do C\u00f3digo \u00e9 um movimento global que tem como objetivo convidar pessoas de qualquer faixa et\u00e1ria a participarem, durante uma hora, de uma s\u00e9rie de desafios on-line, intuitivos e l\u00fadicos de programa\u00e7\u00e3o. A inten\u00e7\u00e3o desse movimento \u00e9 desmistificar a dificuldade sobre a programa\u00e7\u00e3o e provar que todos t\u00eam a capacidade de aprender os fundamentos b\u00e1sicos da computa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n O evento ocorreu com os associados do Projeto Pequeno Cidad\u00e3o, implementado no Campus 1 desde 1997 em uma parceria com a empresa KPMG e que atende cerca de 220 crian\u00e7as e adolescentes, com idades entre 10 e 14 anos, em complemento ao sistema p\u00fablico de ensino.<\/p>\n Os alunos foram divididos em duas turmas por faixa et\u00e1ria com aproximadamente 35 alunos nos per\u00edodos da manh\u00e3 e da tarde, no laborat\u00f3rio da Se\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica de Inform\u00e1tica (SCINFOR). No final todos os integrantes do evento receberam um certificado de participa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n H\u00e1 um ano no projeto Semente, Andr\u00e9 Henrique Victor da Silva, de 12 anos, foi um dos participantes da Hora do C\u00f3digo e um dos primeiros a finalizar as tarefas on-line. \u201cOs jogos fazem com que a gente tenha muita aten\u00e7\u00e3o e pense bastante para achar a solu\u00e7\u00e3o e chegar at\u00e9 o final do desafio. No come\u00e7o parece ser dif\u00edcil e complicado, mas n\u00e3o \u00e9\u201d, afirmou.<\/p>\n Nessa edi\u00e7\u00e3o, duas alunas do projeto que j\u00e1 tinham se envolvido em edi\u00e7\u00f5es anteriores foram selecionadas como monitoras mirins para ajudarem os colegas com dificuldade na compreens\u00e3o do desafio ou no esclarecimento de d\u00favidas. \u201cAcho muito legal ensinar uma coisa que eu j\u00e1 fiz e aprendi, mas ao mesmo tempo \u00e9 dif\u00edcil explicar como fazer sem dar a resposta, tive que usar exemplos parecidos\u201d, falou Isabelly Pereira, de 11 anos.<\/p>\n Um dos fundadores do Projeto Semente, Leonardo Ruli comentou que o evento vem ao encontro dos prop\u00f3sitos do grupo de extens\u00e3o: ensinar conte\u00fados b\u00e1sicos de inform\u00e1tica, rob\u00f3tica, engenharia, programa\u00e7\u00e3o e ferramentas tecnol\u00f3gicas, por meio da gamefica\u00e7\u00e3o \u2013 que \u00e9 o conceito de aplicar a ideia de jogos como facilitador do aprendizado.<\/p>\n \u201cTodo conhecimento adquirido por meio das ferramentas tecnol\u00f3gicas pode ser usado n\u00e3o apenas para a forma\u00e7\u00e3o educacional, mas tamb\u00e9m para as atividades simples e cotidianas. Nesse evento, os conceitos da programa\u00e7\u00e3o colaboram muito para aumentar o dom\u00ednio das ferramentas tecnol\u00f3gicas e no desenvolvimento do racioc\u00ednio l\u00f3gico\u201d, explicou Ruli.<\/p>\n Sobre o projeto Semente<\/strong> – O projeto se iniciou em 2014 pela iniciativa dos alunos do curso de Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o da EESC-USP, Leonardo Ruli, e Engenharia Mec\u00e2nica, Adelmo Eloy, com o prop\u00f3sito desenvolver atividades com crian\u00e7as e jovens do Projeto Pequeno Cidad\u00e3o por meio de aulas de conte\u00fados que abrangem as \u00e1reas de engenharia, tecnologia, inform\u00e1tica e rob\u00f3tica. Hoje o projeto possui cerca de 28 alunos volunt\u00e1rios da EESC-USP e de outras unidades do campus da USP em S\u00e3o Carlos, sob a orienta\u00e7\u00e3o de docentes<\/p>\n As aulas s\u00e3o divididas em cinco m\u00f3dulos: introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 tecnologia, pensamento computacional, desenvolvimento de produto, design thinking e oficina de projetos. Atualmente participam do projeto Semente 50 jovens que est\u00e3o divididos em turmas nos per\u00edodos manh\u00e3 e tarde, com aulas duas vezes na semana. A expectativa \u00e9 que a partir do primeiro semestre de 2016, seja inserida mais uma turma de alunos.<\/p>\n Mais informa\u00e7\u00f5es do Projeto Semente podem ser obtidas no site www.semente.eesc.usp.br, ou com Leonardo Ruli pelo telefone (16) 3373-9431 e e-mail leonardoruli@gmail.com<\/a>.<\/a><\/p>\n