Objetivos: Ensinaremos a onipresença de microrganismos, suas influências em nossa vida e como conviver com eles. Ensinaremos o que são bactérias, que elas podem ser levadas por nossas mãos, daí a importância da higiene pessoal. Mostraremos aos alunos do 1º ano que bactérias podem formar biofilmes nos dentes, focaremos na escovação dos dentes e uso do fio dental. Para os alunos do 4º ano, contaremos a história &x201c;Clô, a bactéria&x201d;, sobre a bactéria responsável por causar tétano e o papel da vacina. Esperamos que todos aprendam a lavar corretamente as mãos, que os alunos do 1º ano aprendam a importância da correta escovação dos dentes e uso do fio dental, e que os do 4º ano saibam como as vacinas funcionam e o quanto são importantes para combater doenças. Além do despertar para a ciência e microbiologia, poderemos ter uma diminuição de ocorrência de cáries, gengivites e periodontites e doenças infecciosas que são problemas de saúde pública.
Critérios de seleção: Alunos USP que, preferencialmente, já cursaram disciplina de microbiologia básica (demais cursos) ou Biologia IV (para os alunos do curso de Licenciatura em Ciências Exatas do IFSC USP) para que tenham tido experiência em fazer meio de cultura, uso do microscópio óptico e conhecimento prévio de microbiologia aplicada nas histórias, que tenham pelo menos dois períodos livres na semana (1 de manhã e 1 de tarde), habilidade para criar conteúdo para mídias digitais (Canva, Capcut, dentre outros) e google forms e disponibilidade para realizar a extensão em São Carlos e região.
Docente responsável: Ilana Lopes Baratella da Cunha Camargo
Perído da oferta: 27-08-2025 a 05-12-2025
Período de inscrições: 07-08-2025 a 18-08-2025
Total de vagas: 10
Informações adicionais: Dentre os dias 27 a 29 de agosto, de teremos uma reunião e treinamento no Campus 2 durante o dia (horário a marcar quarta-feira a tarde, quinta cedo ou 14h-15:30, ou sexta cedo ou às 14h-15:30) sobre: alinhamento sobre o conteúdo da apresentação (baseadas na bacteriologia e nos livros infantis “Biofimes e a aventura de uma bactéria” e “Clô, a bactéria”), uso do microscópio óptico para apresentar as
bactérias em lâminas com coloração de Gram, conteúdo e realização do formulário para avaliação do aluno e do conteúdo da apresentação por parte das escolas por google forms, abordagem com as crianças, coleta de imagens durante as apresentações e dados para divulgações em mídias sociais e propaganda para escolas. Em seguida, grupos de 3 alunos deverão atuar juntos nas escolas da região de São Carlos no ensino fundamental 1 fazendo apresentações. Cada participante do grupo deverá fazer 4 apresentações e, também, apoiar as demais apresentações (8) dos integrantes do seu grupo em sala
de aula. Em geral, as escolas têm turmas da mesma série pela manhã e pela tarde. Temos que garantir que todos os alunos das 1as, 2as, 3as e 4as série de cada escola tenham tido a oportunidade de assistir as apresentações. Os alunos devem garantir que os professores saibam da necessidade de uma avaliação da apresentação feita pelo aluno e sobre o conteúdo em si, que será feito online através de um Google form. Haverá a entrega de um relatório final com vídeos e imagens e compilados das observações feitas pelas escolas e professores. Cada aluno deve escrever um depoimento sobre suas atividades ao final da AEX.