{"id":13703,"date":"2026-03-31T11:00:11","date_gmt":"2026-03-31T11:00:11","guid":{"rendered":"p=13703"},"modified":"2026-03-31T11:00:11","modified_gmt":"2026-03-31T11:00:11","slug":"","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eesc.usp.br\/estagios-admin\/?p=13703","title":{"rendered":"Refor\u00e7o escolar em escola p\u00fablica de S\u00e3o Carlos"},"content":{"rendered":"

Objetivos:<\/strong> Objetivos:
\nAuxiliar na alfabetiza\u00e7\u00e3o e oferecer aulas de matem\u00e1tica e refor\u00e7o escolar para crian\u00e7as em idade correspondente ao ensino fundamental. Pretendemos:
\nFortalecer a base educacional dos alunos, especialmente nas \u00e1reas de leitura, escrita e matem\u00e1tica;
\nPromover o desenvolvimento cognitivo e intelectual das crian\u00e7as, facilitando a compreens\u00e3o dos conte\u00fados escolares;
\nEstimular o pensamento cr\u00edtico e a capacidade de resolu\u00e7\u00e3o de problemas.
\nMetas:
\nAtender um n\u00famero aproximado de 200 alunos ao longo do ano letivo;
\nRealizar avalia\u00e7\u00f5es peri\u00f3dicas para monitorar o progresso individual de cada aluno;
\nImplementar um programa de refor\u00e7o escolar semanal, com pelo menos 3 h de atividades para cada turma;
\nFormar parcerias com as escolas p\u00fablicas locais para garantir a continuidade e o suporte necess\u00e1rio ao projeto.
\nResultados Esperados:
\nMelhorar \u00edndices de alfabetiza\u00e7\u00e3o.
\nAumentar desempenho em portugu\u00eas e matem\u00e1tica.
\nReduzir evas\u00e3o escolar.
\nPromover um ambiente inclusivo e estimulante.<\/p>\n

Pr\u00e9-requitos:<\/strong> <\/p>\n

Crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o:<\/strong> Clareza na Comunica\u00e7\u00e3o, ou seja, a capacidade de explicar conceitos de maneira clara e acess\u00edvel; Did\u00e1tica, ou seja, o uso de metodologias de ensino eficazes e interativas; Empatia e Paci\u00eancia, ou seja, a habilidade de entender as dificuldades dos alunos e oferecer suporte adequado (crit\u00e9rio muito importante); Engajamento, ou seja, o n\u00edvel de envolvimento e motiva\u00e7\u00e3o durante as aulas (alunos n\u00e3o motivados ser\u00e3o exclu\u00eddos do programa); Adapta\u00e7\u00e3o, ou seja, a capacidade de ajustar o ensino conforme as necessidades individuais dos alunos; Resultados Acad\u00eamicos (HE), ou seja, o impacto no desempenho dos alunos envolvidos. Prezaremos pela qualidade dos HEs dos alunos e alunas selecionados, e ficaremos atentos para que esta atividade n\u00e3o impacte negativamente no desempenho discente; Disponibilidade nos hor\u00e1rios condizentes com as atividades da escola;
\nAcreditamos que esses crit\u00e9rios garantir\u00e3o uma avalia\u00e7\u00e3o abrangente e justa do desempenho dos participantes no projeto.<\/p>\n

Docente respons\u00e1vel:<\/strong> Jo\u00e3o Renato Carvalho Muniz<\/p>\n

Per\u00eddo da oferta:<\/strong> 24-03-2025 a 07-07-2025<\/p>\n

Per\u00edodo de inscri\u00e7\u00f5es:<\/strong> 27-02-2025 a 14-03-2025<\/p>\n

Total de vagas:<\/strong> 15<\/p>\n

Informa\u00e7\u00f5es adicionais:<\/strong> Para o projeto, o aluno dever\u00e1 seguir as normas e orienta\u00e7\u00f5es da escola quanto \u00e0 vestimenta, comportamento, relat\u00f3rios e hor\u00e1rios; exige-se do aluno a entrega de um relat\u00f3rio mensal sobre as atividades de refor\u00e7o realizadas neste per\u00edodo, sendo a presen\u00e7a para a atividade extensionista contabilizada a partir desses registros.
\nAs atividades ser\u00e3o realizadas \u00e0s quartas e sextas em dois turnos: manh\u00e3 (8 – 10:20 h) e \u00e0 tarde (13:30 – 15:15 h). O n\u00famero total de cr\u00e9ditos contabilizados ser\u00e1 proporcional ao n\u00famero de turnos que o aluno realizar na escola. As d\u00favidas ser\u00e3o resolvidas durante uma reuni\u00e3o virtual que ser\u00e1 realizada ap\u00f3s a inscri\u00e7\u00e3o de todos os candidatos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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