{"id":13715,"date":"2026-03-31T11:00:11","date_gmt":"2026-03-31T11:00:11","guid":{"rendered":"p=13715"},"modified":"2026-03-31T11:00:11","modified_gmt":"2026-03-31T11:00:11","slug":"","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eesc.usp.br\/estagios-admin\/?p=13715","title":{"rendered":"Explorando a Qu\u00edmica com Toque, Cor e Divers\u00e3o: Ci\u00eancia para Crian\u00e7as com S\u00edndrome de Down"},"content":{"rendered":"

Objetivos:<\/strong> Objetivos:
\nPromover a inclus\u00e3o e a populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia por meio de experimentos sensoriais e l\u00fadicos voltados para crian\u00e7as com S\u00edndrome de Down. Estimular o interesse pela qu\u00edmica de forma acess\u00edvel, interativa e divertida. Proporcionar aos alunos de Qu\u00edmica experi\u00eancia pr\u00e1tica em ensino e extens\u00e3o, desenvolvendo habilidades de comunica\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o com o p\u00fablico.
\nMetas:
\nRealizar ao menos uma oficina interativa com participa\u00e7\u00e3o ativa das crian\u00e7as.
\nEnvolver alunos do curso de Qu\u00edmica como monitores.
\nCriar um ambiente inclusivo e acess\u00edvel para aprendizagem sensorial.
\nResultados Esperados:
\nEngajamento das crian\u00e7as na experimenta\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, estimulando a curiosidade e o aprendizado.
\nMaior conscientiza\u00e7\u00e3o dos alunos sobre inclus\u00e3o e ensino acess\u00edvel.
\nImpacto positivo na comunidade, incentivando a\u00e7\u00f5es extensionistas e de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n

Pr\u00e9-requitos:<\/strong> Ter interesse em atividades extensionistas e ensino de qu\u00edmica de forma inclusiva.
\nTer habilidades de trabalho em equipe e disposi\u00e7\u00e3o para interagir com crian\u00e7as com S\u00edndrome de Down de forma l\u00fadica e respeitosa.
\nDemonstrar comprometimento com a participa\u00e7\u00e3o em todas as etapas do projeto (planejamento, execu\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o).<\/p>\n

Crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o:<\/strong> Os alunos selecionados para participar da atividade devem ter interesse em atividades extensionistas e no ensino de qu\u00edmica de forma inclusiva. \u00c9 essencial demonstrar habilidades para o trabalho em equipe e disposi\u00e7\u00e3o para interagir com crian\u00e7as com S\u00edndrome de Down de maneira l\u00fadica e respeitosa. Al\u00e9m disso, espera-se comprometimento em todas as etapas do projeto, incluindo planejamento, execu\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o das oficinas. A assiduidade e a participa\u00e7\u00e3o ativa nas tarefas designadas, como prepara\u00e7\u00e3o de materiais e condu\u00e7\u00e3o dos experimentos, ser\u00e3o crit\u00e9rios fundamentais. A intera\u00e7\u00e3o com o grupo social alvo, a capacidade de adapta\u00e7\u00e3o \u00e0s necessidades das crian\u00e7as e a colabora\u00e7\u00e3o entre monitores tamb\u00e9m ser\u00e3o avaliadas. Por fim, os alunos devem estar abertos a reflex\u00f5es sobre sua experi\u00eancia e a contribuir com sugest\u00f5es para aprimoramento das atividades.<\/p>\n

Docente respons\u00e1vel:<\/strong> Carla Cristina Schmitt Cavalheiro<\/p>\n

Per\u00eddo da oferta:<\/strong> 04-08-2025 a 28-11-2025<\/p>\n

Per\u00edodo de inscri\u00e7\u00f5es:<\/strong> 16-06-2025 a 27-06-2025<\/p>\n

Total de vagas:<\/strong> 10<\/p>\n

Informa\u00e7\u00f5es adicionais:<\/strong> A a\u00e7\u00e3o extensionista busca promover a inclus\u00e3o e a populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia por meio de experimentos sensoriais e l\u00fadicos voltados para crian\u00e7as com S\u00edndrome de Down.<\/p>\n

Per\u00edodo da Atividade: A atividade ser\u00e1 desenvolvida ao longo do 2\u00ba semestre, com uma carga hor\u00e1ria total de 15 horas por m\u00eas.<\/p>\n

Hor\u00e1rios e Dias: Os hor\u00e1rios e dias da semana para a realiza\u00e7\u00e3o das atividades ser\u00e3o definidos ap\u00f3s a sele\u00e7\u00e3o dos alunos, considerando a melhor adequa\u00e7\u00e3o \u00e0 grade hor\u00e1ria dos participantes.<\/p>\n

Local de realiza\u00e7\u00e3o para planejamento da atividade : Instituto de Qu\u00edmica de S\u00e3o Carlos (IQSC) &x2013; USP.
\nLocais de realiza\u00e7\u00e3o da atividade: a ser definido durante o planejamento – mas pelo menos 3 escolas e a APAE<\/p>\n

Organiza\u00e7\u00e3o: Os alunos selecionados participar\u00e3o de reuni\u00f5es de planejamento antes da execu\u00e7\u00e3o das oficinas e contar\u00e3o com suporte para a condu\u00e7\u00e3o das atividades.<\/p>\n

Importante: A participa\u00e7\u00e3o nas atividades exige comprometimento e disponibilidade para atuar ativamente nas etapas de planejamento, execu\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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