Matéria publicada no Portal Zumm, com participação do professor Arthur Vieira da Silva Oliveira, do Departamento de Engenharia Mecânica.
Categoria: Notícia Padrão
Posts publicados no portal e distribuídos de acordo com o público.
Inscrições abertas para Atividades Extensionistas do Cursinho Popular ExpliCAASO
A participação é aberta a alunos da USP que tenham interesse em atuar como facilitadores nas oficinas.
Time Enactus USP São Carlos conquista o segundo lugar no ENEB 2025
Os estudantes organizam projetos sociais alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, em prol da sociedade e do meio ambiente.
Artigo: Mobilidade urbana e tarifa zero
Por Antonio Clóvis Pinto “Coca” Ferraz e Antônio Nélson Rodrigues da Silva, professores da Escola de Engenharia de São Carlos da USP.
Caminhos da Inovação: Alumni USP Talks recebe inscrições para a edição que acontecerá no Campus de São Carlos
O Alumni USP Talks é gratuito e aberto a todos os interessados. As vagas são limitadas.
EESC na Mídia: Frota de veículos dobrou em São Carlos nos últimos 20 anos
Matéria publicada no Jornal da EPTV, com participação do professor Lucas Brandão Monteiro de Assis, do Departamento de Engenharia de Transportes.
Palestra com o editor chefe da Revista Asas
Claudio Lucchesi abordará o desenvolvimento tecnológico aeronáutico no Brasil.
Internacionalização: Projeto do CRHEA da EESC vai abordar sustentabilidade e ação climática em parceria com universidade britânica
As atividades serão coordenadas pelos professores Mario Mendiondo, do CRHEA, e David Hannah, do Birmingham Institute for Sustainability and Climate Action.
Canal de aulas gratuitas compartilha conhecimentos sobre o software MATLAB
João Manoel Herrera Pinheiro, estudante de mestrado da USP, usa o YouTube para democratizar o acesso ao conhecimento técnico e reforça o papel social da ciência na sociedade.
Edital DVACAD/EESC 29/2025 – Concurso de livre-docência para os Departamentos da EESC
Última Publicação: Edital de abertura de inscrições – Livre-Docência 2º semestre 2025.