Objetivos: Desenvolver habilidades técnicas em impressão 3D e modelagem digital para os alunos da universidade, além de aprimorar a comunicação e didática ao interagir com professores e estudantes da rede pública. O projeto também proporcionará uma maior consciência social e experiência prática na organização e execução de atividades educacionais. Para os professores da rede pública, a capacitação no uso da impressão 3D permitirá a criação de materiais didáticos inovadores, tornando as aulas mais dinâmicas e acessíveis. Já os alunos das escolas terão a oportunidade de aprender química de forma mais visual e interativa, facilitando a compreensão de conceitos abstratos e aumentando o engajamento com a disciplina. A longo prazo, o impacto se estenderá à comunidade escolar, promo-vendo o uso contínuo da tecnologia no ensino.
Pré-requitos: Não há!
Critérios de seleção: A avaliação dos alunos universitários será baseada nos principais critérios: &x2022; Assiduidade e Pontualidade &x2013; Participação regular nos encontros de capacitação e visitas às escolas. &x2022; Engajamento nas Atividades &x2013; Comprometimento com as tarefas pro-postas, incluindo a modelagem e impressão dos modelos didáticos. &x2022; Trabalho em Equipe &x2013; Capacidade de colaborar com colegas, professo-res e estudantes da rede pública, demonstrando espírito de cooperação e proatividade. &x2022; Habilidade na Transmissão do Conhecimento &x2013; Clareza e didática ao explicar os conceitos químicos e o uso da impressão 3D para professores e alunos da escola. &x2022; Criatividade e Inovação &x2013; Desenvolvimento de modelos didáticos efica-zes e adaptados às necessidades do ensino de química. &x2022; Feedback da Comunidade Externa &x2013; Avaliação qualitativa feita pelos professores e alunos das escolas sobre o impacto das atividades realiza-das.
Docente responsável: Bianca Chieregato Maniglia
Perído da oferta: 19-03-2025 a 04-07-2025
Período de inscrições: 24-02-2025 a 07-03-2025
Total de vagas: 15
Informações adicionais: A atividade será realizada, preferencialmente, nas quartas-feiras no período da tarde 14 as 16 h, consistindo em:
40 h: capacitação dos alunos em impressão 3D e na criação de modelos didáti-cos em química
20 h: deslocamento à escola, encontros nas escolas com os professores para capacitação no uso das impressoras e na criação dos modelos
20 h: deslocamento à escola, apresentar os modelos didáticos aos alunos e ex-plicar os conceitos químicos envolvidos
As visitas na escolas serão organizadas conforme a possibilidade dos locais.