Objetivos: Objetivos:
Promover a inclusão e a popularização da ciência por meio de experimentos sensoriais e lúdicos voltados para crianças com Síndrome de Down. Estimular o interesse pela química de forma acessível, interativa e divertida. Proporcionar aos alunos de Química experiência prática em ensino e extensão, desenvolvendo habilidades de comunicação e interação com o público.
Metas:
Realizar ao menos uma oficina interativa com participação ativa das crianças.
Envolver alunos do curso de Química como monitores.
Criar um ambiente inclusivo e acessível para aprendizagem sensorial.
Resultados Esperados:
Engajamento das crianças na experimentação científica, estimulando a curiosidade e o aprendizado.
Maior conscientização dos alunos sobre inclusão e ensino acessível.
Impacto positivo na comunidade, incentivando ações extensionistas e de divulgação científica.
Pré-requitos: Ter interesse em atividades extensionistas e ensino de química de forma inclusiva.
Ter habilidades de trabalho em equipe e disposição para interagir com crianças com Síndrome de Down de forma lúdica e respeitosa.
Demonstrar comprometimento com a participação em todas as etapas do projeto (planejamento, execução e avaliação).
Critérios de seleção: Os alunos selecionados para participar da atividade devem ter interesse em atividades extensionistas e no ensino de química de forma inclusiva. É essencial demonstrar habilidades para o trabalho em equipe e disposição para interagir com crianças com Síndrome de Down de maneira lúdica e respeitosa. Além disso, espera-se comprometimento em todas as etapas do projeto, incluindo planejamento, execução e avaliação das oficinas. A assiduidade e a participação ativa nas tarefas designadas, como preparação de materiais e condução dos experimentos, serão critérios fundamentais. A interação com o grupo social alvo, a capacidade de adaptação às necessidades das crianças e a colaboração entre monitores também serão avaliadas. Por fim, os alunos devem estar abertos a reflexões sobre sua experiência e a contribuir com sugestões para aprimoramento das atividades.
Docente responsável: Carla Cristina Schmitt Cavalheiro
Perído da oferta: 04-08-2025 a 28-11-2025
Período de inscrições: 16-06-2025 a 27-06-2025
Total de vagas: 10
Informações adicionais: A ação extensionista busca promover a inclusão e a popularização da ciência por meio de experimentos sensoriais e lúdicos voltados para crianças com Síndrome de Down.
Período da Atividade: A atividade será desenvolvida ao longo do 2º semestre, com uma carga horária total de 15 horas por mês.
Horários e Dias: Os horários e dias da semana para a realização das atividades serão definidos após a seleção dos alunos, considerando a melhor adequação à grade horária dos participantes.
Local de realização para planejamento da atividade : Instituto de Química de São Carlos (IQSC) &x2013; USP.
Locais de realização da atividade: a ser definido durante o planejamento – mas pelo menos 3 escolas e a APAE
Organização: Os alunos selecionados participarão de reuniões de planejamento antes da execução das oficinas e contarão com suporte para a condução das atividades.
Importante: A participação nas atividades exige comprometimento e disponibilidade para atuar ativamente nas etapas de planejamento, execução e avaliação.