USP lança novo portal dedicado às ações de extensão para a comunidade externa

As unidades do Campus da Universidade de São Paulo (USP) de São Carlos, formado pela EESC, IAU, IFSC, IQSC e ICMC lançaram a Rede Graduação na Sociedade, um portal totalmente dedicado às ações de extensão acadêmica, de modo a facilitar o acesso da comunidade externa aos projetos desenvolvidos por essas unidades.

Por meio dessa plataforma, a universidade divulga seus projetos extensionistas, com destaque para a curricularização, e convida instituições e grupos sociais a participar das ações existentes ou propor novas demandas, ampliando o alcance e o impacto social das atividades acadêmicas.

Na aba “Projetos”, o internauta poderá conhecer de maneira mais detalhada as diferentes áreas de atuação acadêmica das unidades da USP em São Carlos e identificar possibilidades para o desenvolvimento de novos projetos, bem como buscar mais informações sobre projetos já oferecidos pela universidade, inclusive com a disponibilização de formulários para interessados em fazer parte das ações ali divulgadas. Na aba “Em Destaque” estão notícias relacionadas aos projetos e atividades desenvolvidas pela Rede Graduação na Sociedade.

Já na aba “Área USP”, os interessados podem acessar um tutorial que ajuda no cadastro e inscrição em projetos extensionistas, além de outras orientações e documentos importantes para docentes e estudantes da USP, referentes à submissão, andamento e apoio aos projetos de curricularização da extensão universitária.

Prática e complemento de formação

A curricularização da extensão universitária é vista como uma importante etapa na formação do estudante. Ao promover a interlocução dos estudantes com a sociedade, por meio de projeto pedagógico de um curso de graduação de forma integrada com o Ensino e a Pesquisa, ela lhes oferece a oportunidade do desenvolvimento de habilidades práticas, além do convívio com pessoas de diferentes culturas e a possibilidade de servir à sociedade, o que enriquece ainda mais sua experiência acadêmico-social, ao mesmo tempo em que fortalece o compromisso da Instituição com a comunidade e a sociedade em geral.

O incentivo permanente à curricularização se baseia em três grandes motivos. O primeiro é a formação crítica e cidadã de estudantes, uma vez que, como destacado, permitem que eles vivenciem experiências e interajam com a sociedade em questões relevantes, participando da construção de soluções para problemas reais.

Para além da vivência, a imagem positiva da universidade também é um fator importante. A formação de recursos humanos qualificados e a criação de conhecimentos inovadores são essenciais para a missão da USP. No entanto, o impacto dessas ações nem sempre é reconhecido de forma direta pela população e pela classe política. Por meio de ações extensionistas, a universidade pode interagir com a sociedade de forma mais próxima e direta, o que contribui para a construção de uma imagem positiva da instituição.

Por fim, a inovação no ensino é outro fator de impulsionamento das atividades extensionistas, já que elas são bem indicadas para colocar os estudantes como agentes no processo de aprendizagem. Além disso, o eixo pedagógico clássico que envolve apenas o estudante e o professor recebe um novo ator com a creditação da extensão: a comunidade. A criação dessa nova estratégia de aprendizagem, em que os estudantes adquirem e aplicam conteúdos curriculares relevantes, consiste em oportunidade real para a inserção de práticas mais ativas e inovadoras de ensino.